14447_小学教育学_自考教材书籍

• 开 本：16开

• 纸 张：胶版纸

• 包 装：平装

• 是否套装：否

• 国际标准书号ISBN：9787576026863

• 丛书名：高等院校小学教育专业教材

目录

章小学教育概述1
节教育与小学教育1
第二节小学教育的性质5
第三节从教育学到小学教育学10

第二章小学教育历史和发展18
节小学教育的起源和发展18
第二节小学教育体系的产生25
第三节小学教育的发展趋势39

第三章小学教育目的51
节小学教育目的的内涵、结构与依据52
第二节我国小学教育目的的历史演变56
第三节我国小学教育目的的理论基础59
第四节人的全面发展与小学教育目的的发展63

第四章小学教育功能69
节小学教育与儿童发展69
第二节小学教育与社会发展76
第三节小学教育功能的形成与释放83

第五章小学学制88
节学制和小学学制88
第二节西方主要国家的小学学制94
第三节我国小学学制沿革99
第四节小学学制的变革105

第六章小学生109
节儿童观的发展与内涵109
第二节小学生的认知心理与学习114
第三节小学生的社会情感能力发展与教育119
第四节小学生的权利与义务124

第七章小学教师130
节小学教师的职业概述131
第二节小学教师的权利与义务136
第三节小学教师的专业素养143
第四节小学教师的专业发展150
第五节小学师生关系155

第八章小学课程159
节课程与小学课程159
第二节小学课程的类型与结构166
第三节小学课程的开发与实施170
第四节小学课程改革181

第九章小学教学192
节小学教学的内涵与作用193
第二节小学教学目标195
第三节小学教学的组织形式与基本环节207
第四节小学教学的原则与方法223
第五节小学教学的评价245
第六节我国小学教学的未来改革趋向257

第十章小学德育270
节德育与小学德育271
第二节小学生的道德发展理论274
第三节小学德育的主要内容280
第四节小学德育的途径与方法285
第五节小学生心理健康教育292

第十一章小学教育管理与班主任工作298
节小学教育管理概述299
第二节小学学校管理303
第三节小学班级管理309
第四节小学课堂管理313

第十二章小学教育改革与发展319
节小学教育改革的历史进程与主题320
第二节当前小学教育改革的热点问题327
第三节小学教育的未来发展趋势337

第十三章小学教育研究的基本方法349
节小学教育研究概述349
第二节教育观察研究法354
第三节教育调查研究法358
第四节教育实验研究法362
第五节教育行动研究法368
第六节教育案例研究法373

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