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适用省份
全国
课程包含
课程精讲班：课程时长（279分钟），课程章节（33节）
老师介绍
网课章节目录视听：
第1章：考试分析
第1节：课程考试分析
第2章：第一章 绪 论
第1节：教育经济学概述
第2节：教育经济学研究的内容与方法
第3节：教育经济学研究的意义与任务
第3章：第二章 马克思主义教育经济思想
第1节：社会再生产中的教育
第2节：劳动价值学说中的教育
第3节：马克思主义教育经济思想在中国的发展
第4章：第三章 西方人力资本理论及其发展
第1节：人力资本理论综述
第2节：人力资本理论的发展
第5章：第四章 教育与经济发展
第1节：教育与经济发展的一般关系
第2节：教育与经济增长的关系
第6章：第五章 教育结构与经济结构
第1节：教育结构与经济结构的含义
第2节：经济结构对教育结构的制约
第3节：教育结构与经济结构的适应
第7章：第六章 教育需求与教育供给
第1节：教育需求、教育供给、教育供求的矛盾及其调节
第8章：第七章 教育投资
第1节：教育投资的含义与类型、教育投资的动机和来源、教育投资分配
第9章：第八章 教育消费
第1节：教育消费概述
第2节：我国居民教育消费
第10章：第九章 教育成本
第1节：教育成本及其类别
第2节：教育成本分担
第11章：第十章 教育收益
第1节：教育收益的理论
第2节：教育收益的计算
第12章：第十一章 教育效率
第1节：研究教育效率的意义
第2节：学校规模经济
第3节：提高教育经济效率的途径
第13章：第十二章 教育服务与教育服务贸易
第1节：教育服务概述
第2节：教育服务的提供与生产
第14章：第十三章 教育财政体制
第1节：教育财政体制相关概念
第2节：我国教育财政体制
第15章：第十四章 教育产权
第1节：产权理论概述
第2节：教育产权的概念、内容与研究意义
第16章：第十五章 教师劳动与报酬
第1节：教师劳动与管理
第2节：教师劳动报酬的基本原则
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