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辽宁护理学(2024年启用)本科专业

省代码:631,国家代码:101101
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13200儿科护理学(本)自考精讲网课

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适用省份

全国

课程包含

课程精讲班:课程时长(724分钟),课程章节(53节

老师介绍

待定
教学经验:
学历职称:-讲师

网课章节信息:

第1章:第一章 绪论

第1节:儿科护理学的范围和任务

第2节:儿科护理学的范围和任务

第3节:儿科护士的专业角色和素质要求

第2章:第二章 生长发育

第1节:概述

第2节:体格发育

第3节:心理与社会的发展

第4节:儿童常见的心理行为问题

第5节:儿童生长发育的评价

第3章:第三章儿童保健

第1节:儿童营养与膳食安排

第2节:各年龄期儿童健康保健特点

第3节:体格锻炼

第4节:免疫规划

第5节:儿童意外伤害的管理

第4章:第四章 住院儿童的护理

第1节:住院儿童常规护理

第2节:住院儿童的心理反应和护理

第3节:住院儿童家庭的反应和应对

第4节:住院儿童的临终关怀及家庭支持

第5节:儿童疼痛管理

第6节:儿童药物治疗特点及护理

第5章:第五章 儿科常用护理技术

第1节:婴儿沐浴

第2节:留置针穿刺技术

第3节:股静脉穿刺

第4节:温箱的使用

第5节:光照疗法

第6章:第六章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理

第1节:新生儿分类

第2节:正常足月儿的特点及护理

第3节:早产儿的特点及护理

第4节:新生儿重症监护

第5节:新生儿窒息

第6节:新生儿呼吸窘迫综合征

第7节:新生儿肺炎

第8节:新生儿黄疸

第9节:新生儿缺氧缺血性脑病

第10节:新生儿败血症

第11节:新生儿寒冷损伤综合征

第7章:第七章 营养障碍疾病患儿的护理

第1节:蛋白质-能量营养障碍

第2节:维生素营养障碍

第8章:第八章 呼吸系统疾病患儿的护理

第1节:儿童呼吸系统的解剖生理特点

第2节:呼吸系统疾病常用的治疗方法

第3节:急性感染性喉炎

第4节:支气管哮喘

第5节:急性支气管炎

第6节:肺炎

第9章:第九章 消化系统疾病患儿的护理

第1节:小儿消化系统解剖生理特点

第2节:小儿体液平衡特点和液体疗法

第3节:腹泻病

第4节:消化性溃疡

第10章:第十章 心血管系统疾病患儿的护理

第1节:儿童心血管系统概论

第2节:先天性心脏病概论

第3节:常见先天性心脏病

第4节:先天性心脏病患儿的护理

第5节:病毒性心肌炎

第6节:充血性心力衰竭

第11章:第十一章 造血系统疾病患儿的护理

第1节:儿童造血和血象的特点

第2节:贫血

第3节:免疫性血小板减少症

第4节:急性白血病

第12章:第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理

第1节:儿童泌尿系统解剖生理特点

第2节:泌尿道感染

第3节:急性肾小球肾炎

第4节:原发性肾病综合征

第5节:急性肾损伤

第13章:第十三章 神经系统疾病患儿的护理

第1节:儿童神经系统解剖生理特点

第2节:癫痫

第3节:急性细菌性脑膜炎

第4节:吉兰―巴雷综合征

第14章:第十四章 免疫性疾病患儿的护理

第1节:儿童免疫系统发育特点

第2节:风湿性疾病患儿的护理

第15章:第十五章 内分泌系统疾病患儿的护理

第1节:儿童糖尿病

第2节:先天性甲状腺功能减退症

第16章:第十六章 感染性疾病患儿的护理

第1节:病毒感染

第2节:细菌感染

第3节:结核病

第17章:第十七章 儿科重症监护单位患儿的护理

第1节:儿科重症单位的监护技术

第2节:急性呼吸衰竭

第3节:急性颅内压增高

第4节:心跳呼吸骤停

第5节:急性中毒

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当前省份:辽宁
当前专业:护理学(2024年启用)本科专业

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