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适用省份
广东
课程包含
课程精讲班:课程时长(651分钟),课程章节(56节)
老师介绍
第1章:第一章 个案工作的原理
第1节:什么是个案工作
第2节:个案工作的历史
第3节:个案工作的基石
第4节:个案工作的应用
第2章:第二章 个案工作的基本原则
第1节:人在情境中
第2节:接纳与非评判
第3节:当事人的自决
第4节:保密
第3章:第三章 个案工作者
第1节:你了解自己吗
第2节:工作员的文化理解力
第3节:工作员的个人成长
第4章:第四章 个案工作的技巧
第1节:什么是个案工作的技巧
第2节:会谈的技巧
第3节:记录的技巧
第5章:第五章 个案工作的过程
第1节:个案工作过程的综述
第2节:初步接触与建立关系
第3节:收集资料与问题评估
第4节:确定目标和制定工作方案
第5节:执行计划
第6节:结案与评估
第6章:第六章 个案工作的主要理论派别(上)
第1节:心理社会派治疗理论与方法
第2节:人本治疗理论与方法
第3节:行为派治疗理论与方法
第7章:第七章 个案工作的主要理论派别(下)
第1节:危机干预
第2节:家庭治疗
第3节:个案工作新取向介绍
第8章:第八章 儿童辅导
第1节:儿童当事人
第2节:儿童辅导的主要问题与应对要点
第3节:儿童辅导的主要方法
第4节:儿童辅导的注意事项
第9章:第九章 青少年辅导
第1节:青少年当事人
第2节:青少年辅导的主要问题
第3节:青少年辅导的常用方法
第4节:青少年辅导的注意事项
第10章:第十章 老年人辅导
第1节:老年当事人
第2节:老年人的主要问题
第3节:老年辅导理论
第4节:老年人辅导的注意事项
第11章:第十一章 家庭辅导
第1节:理解家庭
第2节:家庭形式和常见的问题
第3节:家庭辅导对家庭的理解
第4节:家庭辅导的主要模式
第5节:不同家庭问题的处理
第12章:第十二章 残疾人辅导
第1节:残疾当事人
第2节:残疾人辅导的主要问题
第3节:残疾人辅导的特点
第4节:残疾人辅导的注意事项
第13章:第十三章 特殊问题辅导
第1节:创伤性事件
第2节:丧失亲人
第3节:工作挫折
第4节:药物滥用
第5节:自杀
第14章:第十四章 个案工作评估与个案管理
第1节:评估的意义
第2节:评估的方法
第3节:个案管理的意义
第4节:个案管理的模式与流程
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