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适用省份
全国
教材信息
课程包含
课程精讲班:课程时长(943分钟),课程章节(46节)
老师介绍
第1章:第一章 现代谈判科学导论
第1节:对谈判的界定
第2节:谈判的特征和作用
第3节:谈判学的研究对象
第4节:谈判的起源与发展
第2章:第二章 谈判学的基础知识
第1节:谈判的基本要素
第2节:谈判的基本方式
第3节:谈判的基本原则
第4节:谈判的基本程序
第3章:第三章 谈判活动的主要类型
第1节:谈判活动的主要类型(1)
第2节:谈判活动的主要类型(2)
第3节:谈判活动的主要类型(3)
第4节:谈判活动的主要类型(4)
第5节:科学技术谈判(1)
第6节:科学技术谈判(2)
第7节:政治、军事谈判
第4章:第四章 主体的素质及其构成
第1节:谈判人员的素质
第2节:谈判班子的人员构成
第5章:第五章 主体行为的预测激励
第1节:需要动机与主体行为
第2节:谈判主体行为特征
第3节:影响主体行为因素
第4节:对动机和行为的预测
第5节:主体行为的激发鼓励
第6章:第六章 西方的谈判理论简介
第1节:谈判需要理论
第2节:原则谈判理论(一)
第3节:原则谈判理论(二)
第4节:其它谈判理论
第7章:第七章 谈判决策与方案制定
第1节:谈判决策的重要作用
第2节:决策的起始阶段
第3节:谈判决策的准备阶段
第4节:谈判目标的分类规划
第5节:制定谈判方案与计划
第8章:第八章 谈判实践的策略技巧
第1节:谈判的策略技巧
第2节:开局亮相的策略技巧
第3节:交流磋商的策略技巧
第4节:妥协让步的策略技巧
第9章:第九章 谈判实践的语言艺术
第1节:谈判应用的主要语言
第2节:口头语言的表达技巧
第3节:口头语言的应用策略
第10章:第十章 谈判实践的逻辑方法
第1节:谈判常用的逻辑方法
第2节:谈判常见的诡辩方法
第3节:逻辑在谈判中的作用
第4节:逻辑在谈判中的应用
第11章:第十一章 谈判实践的国别比较
第1节:谈判实践的国别比较
第2节:文化习俗与谈判风格
第3节:文化习俗与礼仪禁忌
第12章:考试分析
第1节:题型、历年试题、考点、复习要点等情况概析
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