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适用省份
北京
课程包含
课程精讲班：课程时长（688分钟），课程章节（22节）
老师介绍
第1章：第一章 人口老龄化与老年学发展
第1节：全球人口老龄化与预期寿命的延长
第2节：联合国推动面对人口老龄化议题
第3节：老年学与社会老年学的发展、社会老年学与老年社会工作
第4节：世界卫生组织推动积极老龄化政策-服务老年人的重要理念和发展老年人社会政策的因素
第2章：第二章 社会老年学的概念和理论框架
第1节：研究人口老龄化的概念和方向、健康老化的理念与实证研究
第2节：积极老龄化、成功老龄化、老有所为的实证-有所乐与老年创意生活
第3节：研究老龄化的社会老年学理论、老年人成长心理和发展任务的理论
第3章：第三章 正常老化的生理变化和对疾病的认识
第1节：健康正常老化不一定患病-皮肤变化及相关疾病
第2节：骨骼肌肉系统变化及相关疾病-健康老年与健康的生活方式
第4章：第四章 老年人心理发展和需要
第1节：老年人的认知功能与智力-正常老化过程与学习能力
第2节：老年人的自尊和自我效能的表现-如何评估老年人的心灵需要
第5章：第五章 老年人的精神健康
第1节：老年人的精神健康
第6章：第六章 社会工作专业与老年服务
第1节：社会工作专业与老年服务
第7章：第七章 多角度的老年人临床评估
第1节：多角度的老年人临床评估
第8章：第八章 待老年人问题：社会工作者的角色和服务
第1节：待老年人问题：社会工作者的角色和服务
第9章：第九章 老年人生命成长适应与支持
第1节：老年人生命成长适应与支持
第10章：第十章 对有特别需要的老年人和家庭的照顾
第1节：对有特别需要的老年人和家庭的照顾
第11章：第十一章 生命晚期照顾：不一样的社工服务
第1节：生命晚期照顾：不一样的社工服务
第12章：第十二章 老年社会工作与小组治疗模式
第1节：老年社会工作与小组治疗模式
第13章：第十三章 长期照顾理念、模式和创新
第1节：长期照顾理念、模式和创新
第14章：第十四章 老社会学研究及循证实践
第1节：老社会学研究及循证实践
第15章：总结
第1节：总结
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