注 意 各省相同课程的指定教材不一定相同，请确认该教材版本正确再购买。该教材版本：幼儿园游戏区规划与指导 张凤敏 华东师范大学出版社 2017年版
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内容介绍
本书共分为五个单元，分别是认识游戏区、规划游戏区、指导区域游戏、走进游戏区、区域游戏与幼儿园课程。前三个单元主要在于建立起对活动区的基本认识与理解，第四单元作为本书的主要部分，强调运用，分别阐述了不同游戏区的规划与指导，帮助读者具有规划指导活动区的技能。第五单元则在于帮助读者了解区域游戏与幼儿园课程之间的关系，形成整合的观念，将区域游戏融入到课程与生活中。
编辑推荐
本书可作为幼儿园教师培训和教研活动的指导手册，书中每个学习单元都可以成为一次教师培训或教研活动的基础;同时，本书也可以作为高校学前教育专业学生课程学习教材。 本书共分为五个单元：认识游戏区、规划游戏区、指导游戏区、走进游戏区、区域游戏与幼儿园课程。这些单元设置有利于幼儿园教师在实践中循序渐进地创设游戏区环境并指导区域游戏的开展。本书将活动区划分为室内和室外两类，室内主要包括角色游戏区、语言游戏区、美工游戏区等;室外主要包括大型器械游戏区、中小型器械游戏区、沙水游戏区等。本书重点选取幼儿园最基本、最典型的区域进行介绍，有助于读者快速掌握基本方法。 希望本书能够促进幼儿教师和学前教育专业的学生实现幼儿园游戏区规划和区域游戏活动的开展，不断实现自身的专业发展!
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