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适用省份
广东
课程包含
课程精讲班：课程时长（748分钟），课程章节（54节）
老师介绍
网课章节目录视听：
第1章：第一章 社会心理学的历史与发展
第1节：社会心理学的定义、社会心理学的发展历程
第2节：两种取向的社会心理学
第3节：社会心理学的当代发展
第2章：第二章 社会心理学的研究方法
第1节：社会心理学的研究目标和研究过程
第2节：社会心理学的具体研究方法
第3节：社会心理学研究中的潜在问题
第3章：第三章 社会化
第1节：社会化的含义
第2节：社会化的因素
第3节：社会化理论
第4章：第四章 社会角色
第1节：社会角色的定义与分类
第2节：角色学习、角色扮演与角色冲突
第3节：社会角色理论
第5章：第五章 自我
第1节：自我概念
第2节：自我评价
第3节：自我服务偏差
第4节：自我呈现
第5节：自我实现预言
第6章：第六章 社会认知
第1节：社会认知概述
第2节：社会信念
第3节：社会判断
第4节：印象与印象形成
第5节：归因理论与归因偏差
第7章：第七章 社会态度
第1节：态度本质
第2节：态度理论
第3节：态度测量
第4节：态度与行为的交互作用
第5节：态度形成与改变
第8章：第八章 刻板印象与偏见
第1节：刻板印象
第2节：偏见
第9章：第九章 侵犯行为
第1节：侵犯行为的概念与种类
第2节：侵犯行为的理论解释
第3节：侵犯行为的预防与控制
第10章：第十章 亲社会行为
第1节：亲社会行为的定义
第2节：影响亲社会行为的因素
第3节：亲社会行为的理论解释
第11章：第十一章 人际沟通
第1节：沟通的本质
第2节：非言语沟通
第3节：沟通的改善
第12章：第十二章 人际关系
第1节：人际关系的本质
第2节：人际关系的维度与类型
第3节：人际关系的文化差异
第4节：人际关系的测量
第5节：人际关系的改善
第13章：第十三章 人际吸引
第1节：人际吸引的规则
第2节：友谊
第3节：爱情
第4节：亲密关系的维持与解体
第14章：第十四章 社会影响
第1节：他人在场
第2节：从众
第3节：服从
第4节：顺从
第5节：去个性化
第15章：第十五章 群体心理
第1节：群体心理的本质
第2节：群体的动力性特征
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