14107_人体工程学_教材书籍

家具和室内空间与人的关系极为密切，人体工程学作为专门研究人的因素的科学理论，对家具与室内设计具有重要指导作用。该书自2010年8月出版以来，作为高等教育设计类专业规划教材已被许多高校所采用，对学习和普及家具与室内设计中的人体工程学理论起到了较好作用，曾被评为江苏省高等学校精品教材。人体工程学在家具与室内设计领域的发展和应用十分迅速，10年来已有很多新的研究和理论成果，为了更好地满足广大读者对人体工程学新知识、新理论的学习需求，有必要对原书相关内容进行更新和增补。

修订情况具体如下：

《人体工程学(人·家具·室内 第2版 国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材)》第2部分“人体工程学与家具设计”新增了较多内容：在第5章“椅类家具设计”部分，新增了“椅类家具设计与人体疲劳”和“椅类家具设计案例”两节内容。此外，在“椅类家具的品种和功能”章节，新增了“餐椅”小节;在“椅类家具造型形态与色彩”章节，新增了“椅子色彩”小节。在“椅类家具的材料与结构”章节，新增了“结构与便利”小节等内容。在第6章“床具设计”部分，新增了“睡眠与卧姿”和“床垫设计”两节内容。此外，在“床具与人的关系”章节，新增了“人一床界面及其影响因素”和“界面温湿度与卧感”等内容。在“床具的类型和功能”章节，新增了“智能床具”小节。在第7章“桌台类家具设计”部分，新增了一节“几类家具设计要素”。在第8章“柜类家具设计”部分，新增了“柜类家具的类型和功能”“使用环境对柜类家具的要求”“柜类家具设计案例”三节内容。此外，在“柜类家具与储物特性”章节新增了“储物案例：橱柜储藏物品的种类和收纳方式”。

在该书的部分“人体工程学基础理论”和第3部分“人体工程学与室内设计”作了部分修订。在第4章“人体尺度与人体测量”部分，新增了我国未成年人的人体结构尺寸，列出了5个年龄段未成年人的52项人体尺寸。此外，对人体尺寸数据的选用原则等内容进行了修改与补充。在第9章“室内环境与人的特性”部分，新增一节“色彩环境”;在“光环境”章节新增了小节“照明标准”。对3章“室内无障碍设计”作了全面修改。此外，该书对原书中的一些图表、各章的概述、思考题等内容也进行了修改和补充，涉及有关国家标准的一些家具设计数据图表均采用了新发布的标准内容。

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