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适用省份
全国
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（749分钟），课程章节（33节）
老师介绍
第1章：第一章 绪论
第1节：概述
第2节：护理研究的发展概况
第3节：护理研究中的伦理原则
第2章：第二章 护理研究的基本程序
第1节：护理研究准备阶段（一）
第2节：护理研究准备阶段（二）
第3节：护理研究的实施阶段
第4节：护理研究结果交流与传播阶段
第3章：第三章 确立研究问题
第1节：选择研究问题
第2节：形成研究假设
第3节：理论/概念框架的形成
第4章：第四章 医学信息的获取与利用
第1节：基本概念
第2节：医学文献检索工具及数据库
第3节：医学文献的阅读与积累
第5章：第五章 护理研究设计
第1节：概述
第2节：量性研究设计
第3节：质性研究设计
第4节：抽样方法
第5节：偏倚与控制
第6章：第六章 资料收集的方法
第1节：概述
第2节：问卷调查法
第3节：访谈法
第4节：观察法
第5节：测量法与档案记录法
第7章：第七章 研究工具性能的测定
第1节：研究工具的信度
第2节：研究工具的效度
第3节：国外量表的翻译和应用过程的性能测定
第8章：第八章 研究资料的分析方法
第1节：概述
第2节：中性研究资料的统计学分析方法
第3节：质性研究资料的基本分析方法
第9章：第九章 护理论文的撰写
第1节：护理研究论文
第2节：护理个案论文
第3节：护理经验论文
第4节：护理综述论文
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