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适用省份
全国
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（685分钟），课程章节（40节）
老师介绍
第1章：绪论
第1节：绪论
第2章：第一章 媒介演进与人类社会
第1节：口语产生前的传播媒介与语言传播
第2节：互动媒体媒介演进的规律
第3章：第二章 报纸
第1节：报纸简史及其传播特点
第2节：报纸的运行方式
第3节：报纸印刷与发行
第4章：第三章 广播
第1节：我国广播的发展与现状
第2节：广播的传播方式和传播特点
第3节：广播媒体的运行方式
第4节：广播节目系统
第5章：第四章 电视
第1节：电视及其发展历史
第2节：电视的传播特点
第3节：电视体制与机构
第4节：电视节目与制作
第6章：第五章 网络媒体
第1节：国际互联网的发展及现状
第2节：网络媒体及其发展历程
第3节：网络媒体的传播特点
第4节：网站类型和网络管理
第7章：第六章 其他媒体
第1节：杂志
第2节：电影
第3节：有线电视与卫星电视
第4节：数字广播与交互电视
第5节：网络广播与图文电视和手机信息传播
第8章：第七章 媒介组织
第1节：媒介组织与管理
第2节：媒介组织经营
第3节：媒介组织的公共关系
第9章：第八章 媒体规范
第1节：媒体规范理论
第2节：媒体行政管理与法律规范
第3节：新闻媒体职业道德规范
第10章：第九章 媒体与受众
第1节：受众与媒体关系
第2节：几种主要的受众观
第3节：大众媒体的受众分析
第11章：第十章 媒体传播效果
第1节：对大众传播效果的认识过程
第2节：大众传播的短期说服效果
第3节：大众传播与信息扩散
第4节：大众传播和民意
第12章：第十一章 媒体运用
第1节：媒体细分与媒体聚合
第2节：建立良好媒体关系和整合营销传播(IMC)背景下的媒体应用
第3节：危机管理中的媒体应用
第13章：考试分析
第1节：课程考试分析
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