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适用省份
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课程包含
课程精讲班：课程时长（1136分钟），课程章节（45节）
老师介绍
网课章节目录视听：
第1章：第一章 绪论
第1节：管理概述
第2节：护理管理学概述
第3节：护理管理者的角色和技能
第2章：第二章 管理理念
第1节：管理理念的概念
第2节：现代管理理念
第3章：第三章 管理理论
第1节：管理理论的萌芽及起源
第2节：古典管理理论（一）
第3节：古典管理理论（二）
第4节：行为科学管理理论阶段
第5节：现代管理理论
第4章：第四章 现代管理的基本原则
第1节：整分合原则
第2节：弹性原则
第3节：反馈原则
第4节：能级原则
第5节：动力原则
第5章：第五章 计划
第1节：概述
第2节：计划在护理管理中的应用
第6章：第六章 组织
第1节：概述
第2节：我国的医疗卫生组织系统
第3节：组织设计
第4节：组织变革
第5节：护理组织文化建设
第7章：第七章 领导
第1节：概述
第2节：常用领导理论
第3节：领导方法与艺术
第8章：第八章 控制
第1节：概述
第2节：控制技术
第3节：控制在护理管理中的运用
第9章：第九章 护理人力资源管理
第1节：概述
第2节：护理人员的配置与使用
第3节：护理人员的培训
第4节：护理人员的绩效评价
第5节：护理人员职业生涯规划管理
第10章：第十章 护理质量管理
第1节：概述
第2节：护理质量管理标准
第3节：护理风险管理（一）
第4节：护理风险管理（二）
第5节：临床路径
第11章：第十一章 护理临床教学管理
第1节：概述
第2节：护理临床实习管理
第12章：第十二章 社区护理管理
第1节：概述
第2节：社区护理组织管理
第3节：社区护理质量管理（一）
第4节：社区护理质量管理（二）
第13章：考试分析
第1节：考试分析
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