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适用省份
全国
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（936分钟），课程章节（68节）
老师介绍
第1章：第一章 绪论
第1节：精神障碍护理学的基本概念以及学科特点
第2节：精神障碍患者的一般护理
第2章：第二章 护患沟通概论
第1节：护患沟通的概念、作用和基本原则
第2节：护患沟通的历史发展和现状
第3节：护患沟通的基础
第4节：护患沟通的执行和技巧
第5节：应对冲突危机的沟通原则
第3章：第三章 精神障碍的病因与分类
第1节：精神障碍的概念与病因
第2节：精神障碍的分类与诊断原则
第4章：第四章 精神障碍症状学
第1节：概述
第2节：常见精神症状1
第3节：常见精神症状2
第4节：常见精神症状3
第5节：常见精神障碍综合征
第5章：第五章 脑器质性疾病所致精神障碍
第1节：概述
第2节：谵妄
第3节：痴呆
第4节：阿尔茨海默病
第5节：脑血管性痴呆
第6节：遗忘障碍
第7节：谵妄患者的护理
第8节：痴呆患者的护理
第6章：第六章 躯体疾病所致精神障碍与护理
第1节：概述
第2节：躯体疾病所致精神障碍
第3节：躯体疾病所致精神障得患者的护理
第7章：第七章 精神活性物质所致精神障碍
第1节：物质依赖
第2节：酒依赖
第3节：精神活性物质所致精神障碍患者的护理
第8章：第八章 精神分裂症及其他精神病性障碍
第1节：精神分裂症
第2节：偏执性精神障碍
第3节：急性短暂性精神病
第4节：精神分裂症患者的护理
第9章：第九章 心境障碍
第1节：概述
第2节：心境障碍患者的护理
第10章：第十章 神经症性障碍及分离（转换）性障碍
第1节：神经症概述
第2节：惊恐障碍
第3节：广泛性焦虑障碍
第4节：恐怖障碍
第5节：强迫障碍
第6节：躯体形式障碍
第7节：神经衰弱
第8节：人格解体障碍
第9节：分离（转换）障碍
第10节：神经症以及相关障碍患者的护理
第11章：第十一章 心理因素相关的生理障碍
第1节：进食障碍
第2节：睡眠障碍
第3节：心理因素相关的生理障碍患者的护理
第12章：第十二章 应激相关障碍
第1节：概述
第2节：急性应激障碍
第3节：创伤后应激障碍
第4节：适应障碍
第5节：应激相关障碍患者的护理
第13章：第十三章 儿童少年期精神障碍
第1节：精神发育迟滞
第2节：注意缺陷多动障碍
第3节：抽动障碍
第4节：儿童孤独症
第5节：特发于童年的情绪和社会功能障碍
第6节：精神病患儿的护理
第14章：第十四章 心理治疗与心理咨询
第1节：心理治疗
第2节：心理咨询
第15章：第十五章 健康教育与康复
第1节：概述
第2节：精神康复的设施与方法
第3节：家庭干预
第16章：第十六章 精神障碍的药物治疗
第1节：抗精神病药物治疗
第2节：抑郁障碍的药物治疗
第3节：躁狂发作或双相情感障碍的治疗
第4节：镇静催眠药
第5节：抗痴呆药物治疗
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