00107_现代管理学_精讲网课

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教材信息

《现代管理学》

主编：刘熙瑞、杨朝聚

版次：2018年版出版社：中国人民大学出版社

课程包含

课程精讲班：课程时长（1180分钟），课程章节（45节）

老师介绍

詹润演

教学经验：华南师大教育发展研究中心顾问兼讲师，从事教育培训工作11年，从事教师资格培训9年，曾下乡支教中担任小学语文教学教研组长，在高校担任过《语文》教学，被30多家教育机构邀请授课讲学并曾担任多家机构顾问或金牌讲师，曾多次担任中国邮政广州中心局演讲比赛、诵读大赛等比赛的专业评委，论文《教师从教的实用建议》被发表在《教育》杂志上，并被“中国知网”收录。主讲课程包括：《小学语文》《大学语文》，教师资格考试的《教育教学知识与能力》、《综合素质》、《教师资格面试》。

学历职称：本科-讲师

第1章：第一章 管理与管理学（新）

第1节：管理概述

第2节：管理学和现代管理学

第3节：学习现代管理学的途径与方法

第2章：第二章 管理思想的产生和发展（新）

第1节：前管理学时期的管理思想

第2节：古典管理理论

第3节：行为科学理论

第4节：系统论、控制论、信息论与管理理论的丛林

第5节：管理理论的新发展

第3章：第三章 中国古代管理思想（新）

第1节：中国古代管理思想概述

第2节：儒家的管理思想

第3节：法家的管理思想

第4节：道家的管理思想

第5节：墨家的管理思想

第4章：第四章 决策（新）

第1节：决策概述

第2节：决策理论

第3节：决策体制

第4节：决策过程

第5节：决策规则与方法

第5章：第五章 组织（新）

第1节：组织概述

第2节：组织理论

第3节：组织结构与组织结构模式

第6章：第六章 人力资源管理（新）

第1节：人力资源管理概述

第2节：人力资源规划与员工招聘

第3节：绩效考核与薪酬管理

第4节：员工培训与职业生涯发展

第7章：第七章 领导（新）

第1节：领导者

第2节：领导理论

第3节：领导艺术

第8章：第八章 激励（新）

第1节：激励概述

第2节：内容型激励理论

第3节：过程型激励理论

第4节：行为改造型激励理论

第9章：第九章 控制（新）

第1节：控制概述

第2节：控制的类型与过程

第3节：控制的方法

第10章：第十章 系统分析、网络计划与精益管理（新）

第1节：系统分析方法与技术

第2节：网络计划方法

第3节：精益管理方法与技术

第11章：第十一章 目标管理与全面质量管理（新）

第1节：目标管理的含义与特点

第2节：目标管理的过程

第3节：全面质量管理

第12章：第十二章 社会调查方法与技术（新）

第1节：社会调查方法概述

第2节：抽样调查方法

第3节：资料收集方法

第13章：考试分析（新）

第1节：考试分析