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适用省份
上海
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（844分钟），课程章节（42节）
老师介绍
第1章：第一章 绩效考核管理概述
第1节：绩效考核的含义与作用
第2节：绩效考核的流程与原则
第3节：绩效考核的内容与准则
第4节：构建有效的绩效考核系统
第2章：第二章 绩效考核中的主要问题
第1节：仅凭感觉的绩效考核
第2节：仅凭关系的绩效考核
第3节：为考核而进行的绩效考核
第4节：绩效考核中的其他问题
第3章：第三章 提高绩效相关因素的分析
第1节：信息不对称的概述
第2节：提高绩效的四大因素
第3节：激励与能力因素分析
第4节：客观因素与窍门
第4章：第四章 绩效计划
第1节：绩效计划的概述
第2节：绩效计划的流程
第3节：绩效计划的沟通
第4节：绩效计划的审定
第5章：第五章 绩效实施
第1节：绩效实施的概述
第2节：绩效实施中的分工
第3节：绩效实施中的沟通
第4节：绩效信息的收集和记录
第6章：第六章 绩效考核
第1节：考评指标的设定
第2节：考评主体的选择
第3节：考评对象的评价
第4节：考评工具的选用
第7章：第七章 绩效反馈面谈
第1节：绩效反馈面谈的概述
第2节：绩效面谈的准备工作
第3节：绩效反馈面谈的实施
第4节：绩效反馈面谈的技巧
第8章：第八章 绩效改进
第1节：绩效改进的步骤与原则
第2节：绩效改进应注意的问题
第3节：发挥高绩效员工的作用
第4节：帮助低绩效员工的方法
第9章：第九章 非系统的绩效考核技术
第1节：以业绩报告为基础的考核
第2节：以员工比较为基础的考核
第3节：基于员工行为及个性特征的考核
第4节：以特殊列案为基础的考核
第5节：其他各种绩效考核技术
第10章：第十章 典型系统的绩效考核技术
第1节：360度绩效考核法
第2节：目标管理法
第3节：平衡计分卡
第4节：关键绩效指标法、全面质量管理在考核中的应用
第11章：考试分析
第1节：考试分析
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