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适用省份
河南
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（884分钟），课程章节（37节）
老师介绍
第1章：第一章 语文课程标准（2022）
第1节：语文课程标准概述1
第2节：语文课程标准概述2
第3节：现行语文课程基本理念
第4节：现行小学语文课程目标
第5节：小学语文教学的任务
第2章：第二章 语文课程教材（2022）
第1节：小学语文教材的功能、类型和编制原理
第2节：小学语文教材内容
第3节：小学语文教材分析
第4节：现行部编小学语文教材特点简介
第3章：第三章 识字与写字教学（2022）
第1节：识字教学文献导读
第2节：识字教学的基本原理
第3节：识字教学设计
第4节：识字教学技能
第4章：第四章 阅读教学（2022）
第1节：阅读教学文献导读1
第2节：阅读教学文献导读2
第3节：阅读教学的基本原理1
第4节：阅读教学的基本原理2
第5节：阅读教学设计
第6节：阅读教学技能
第5章：第五章 习作教学（2022）
第1节：习作教学文献导读1
第2节：习作教学文献导读2
第3节：习作教学的基本原理
第4节：习作教学设计
第5节：习作教学微格技能
第6章：第六章 口语交际教学（2022）
第1节：口语交际教学文献导读
第2节：口语交际教学的基本原理
第3节：口语交际课堂教学设计
第4节：口语交际课堂教学技能
第7章：第七章 语文综合性学习（2022）
第1节：语文综合性学习文献导读
第2节：语文综合性学习的基本原理
第3节：语文综合性学习的设计
第4节：语文综合性学习的指导技能
第8章：第八章 语文学业评价（2022）
第1节：语文学业评价文献导读
第2节：学业评价原理
第3节：学业评价设计
第4节：试题编制技能
第9章：考试分析（2022）
第1节：考试分析
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