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适用省份
辽宁,江西,湖北
教材信息
课程包含
课程精讲班:课程时长(559分钟),课程章节(29节)
老师介绍
第1章:第一章 健康与学前儿童健康教育
第1节:健康与学前儿童健康的概念
第2节:学前儿童健康教育的含义和意义
第3节:学前儿童健康教育的任务
第4节:学前儿童健康教育的规律和原则
第2章:第二章 学前儿童健康教育的目标和内容
第1节:学前儿童健康教育的目标
第2节:学前儿童健康教育的内容和要求
第3章:第三章 学前儿童健康教育活动的实施
第1节:学前儿童健康教育活动的特点
第2节:学前儿童健康教育活动的组织形式、途径和方法
第3节:学前儿童健康教育活动的设计
第4章:第四章 学前儿童心理健康教育
第1节:心理健康教育概述
第2节: 学前儿童心理健康教育的目标和内容
第3节:学前儿童心理健康教育的途径和方法
第4节:学前儿童一般行为偏异的矫治方法
第5节:学前儿童常见的心理障碍与行为问题的预防和教育
第5章:第五章 学前儿童体育
第1节:学前儿童体育概述
第2节:学前儿童体育锻炼的目标和内容
第3节:学前儿童体育锻炼的组织形式和方法
第4节:学前儿童体育锻炼活动的设计、组织与指导
第6章:第六章 学前儿童身体保健和生活自理教育
第1节:学前儿童身体保健和生活自理教育概述
第2节:学前儿童身体保健和生活自理教育的目标和内容
第3节:学前儿童身体保健和生活自理教育的组织
第7章: 第七章 学前儿童的安全教育
第1节:学前儿童的安全教育概述
第2节:学前儿童安全教育的目标和内容
第3节:学前儿童安全教育活动的组织
第8章:第八章 学前儿童环境教育
第1节:学前儿童环境教育概述
第2节:学前儿童环境教育的目标和内容
第3节:学前儿童环境教育活动的组织
第9章:第九章 学前儿童健康教育的评价
第1节:学前儿童健康教育评价概述
第2节:学前儿童健康教育评价的内容、方法和实施
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