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适用省份
海南
课程包含
课程精讲班：课程时长（545分钟），课程章节（34节）
老师介绍
第1章：第一讲 什么是文学思潮
第1节：文学思潮的概念
第2节：文学思潮的特点
第3节：文学思潮的相关问题
第2章：第二讲 一元化的革命现实主义义学思潮
第1节：背景：第一次文代会
第2节：自上而下，以“破”求“立”
第3节：中国当代文学制度的建构、意义与局限
第3章：第三讲 “反右”运动与“左”倾化文学思潮
第1节：背景：“双百”方针的提出
第2节：文艺界的“反右”运动
第3节：新民歌运动与文艺创作的“左”倾化、意义与局限
第4章：第四讲 “朦胧诗”群与启蒙主义思潮
第1节：背景：“文革”时期的地下诗歌
第2节：“朦胧诗”的争论与启蒙主义文学思潮的凸显
第3节：“朦胧诗”群的启蒙主义思潮特质、意义与局限
第5章：第五讲 “丈学卡体性”与启蒙主义思潮的深化
第1节：背景：“人”的觉醒与聚焦
第2节：“文学主体性”的提出及其论争过程
第3节： “文学主体性”的启蒙主义特质、意义与局限
第6章：第六讲 文化寻根与现代主义思潮
第1节：背景：西方现代思潮的涌入
第2节：寻根文学的现代之旅
第3节：寻根文学的现代主义思潮特质、意义与局限
第7章：第七讲 文体革命与先锋文学思潮
第1节：背景：西方现代主义的引鉴
第2节：先锋文学思潮发展的三个阶段
第3节：先锋文学思潮的审美特质、意义与局限
第8章：第八讲 新历史小说与新历史上义思潮
第1节：背景：个体意识的觉醒、新历史主义思潮的发展轨迹
第2节：新历史主义思潮的特质、意义与局限
第9章：第九讲 “新写实”小说与日常生活审美化思潮
第1节：“新写实”小说与日常生活审美化思潮
第10章：第十讲 反抗精神侏儒化的人文上义思潮
第1节：反抗精神侏儒化的人文上义思潮
第11章：第十一讲 聚焦式写作与新现实丰义思潮
第1节：背景：转型时期的社会变化、新现实主义思潮的三个阶段
第2节：新现实主义文学思潮的特质、意义与局限
第12章：第十二讲 性别体验与女性主义写作思潮
第1节：背景：性别意识的觉醒、女性主义写作思潮的三个阶段
第2节：女性主义写作思潮的主要特点、意义与局限
第13章：第十三讲 “个人化写作”与自由主义思潮
第1节：背景：多元价值观念的蔓延、自由主义思潮发展的两个阶段
第2节：自由主义思潮的主要特征、意义与局限
第14章：第十四讲 80后写作与青年“亚文化”思潮
第1节：背景：社会结构的内在转型、代际冲突与青年“亚文化”文学思潮的突显
第2节：青年“亚文化”文学思潮的主要特征、意义与局限
第15章：第十五讲 网络文学与类型化写作思潮
第1节：网络文学与类型化写作思潮
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