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适用省份
黑龙江
课程包含
课程精讲班：课程时长（791分钟），课程章节（49节）
老师介绍
第1章：第一章 导论
第1节：技术创新的定义
第2节：技术创新的分类、非技术创新、技术创新经济学的兴起
第2章：第二章 熊彼特和技术创新经济学
第1节：亚当斯密和马克思的贡献、熊彼特的创新经济学理论
第2节：熊彼特创新模型Ⅰ、熊彼特创新模型Ⅱ
第3节：熊彼特之后创新研究的复兴、技术创新和主流经济理论的对接、新熊彼特主义经济学
第4节：技术创新与进化理论
第3章：第三章 技术创新过程
第1节：新技术的供给、新技术的需求
第2节：创新的技术推动说与市场拉动说的论战、技术创新作为一个学习过程
第3节：Nelson和Winter的演化经济学的创新过程模型、用户创新
第4章：第四章 市场结构和技术创新
第1节：熊彼特假设、实证研究
第2节：机制研究
第3节：理论探讨、关于中国创新问题的研究
第5章：第五章 企业和技术创新
第1节：企业，制度与创新
第2节：企业的研究开发活动与创新主体
第3节：中国的企业与创新主体、企业研究与开发的外部化
第4节：垂直一体化、模块化和技术创新
第5节：企业的技术合作与战略联盟
第6节：基础研究与企业创新
第6章：第六章 技术创新和产业演化
第1节：创新和产业演化：从艾伯纳西-厄特巴克（A-U）模型说起
第2节：后发国家的创新与产业演化、技术创新集群
第3节：技术轨道理论
第4节：技术创新和经济长波
第5节：技术经济范式
第7章：第七章 技术创新和经济增长
第1节：技术创新对经济增长的贡献
第2节：新古典经济增长理论和技术进步
第3节：从干中学的阿罗模型
第4节：技术差距理论
第5节：我国的全要素生产率的测算
第8章：第八章 技术创新的激励
第1节：创新激励系统——一个分析框架、创新的产权激励
第2节：知识产权与创新、创新的市场激励和创新的自组织过程
第3节：创新的政府激励、中国技术创新的激励
第9章：第九章 技术创新的测度和指标
第1节：技术创新测度的发展与现状、作为创新投入的研究开发
第2节：创新调查、新产品、新工艺数作为创新指标
第3节：专利数作为创新水平的指标
第4节：创新能力的评价
第5节：创新测度的挑战：服务创新与商业模式创新
第10章：第十章 创新体系与创新园区
第1节：国家创新体系研究的兴起
第2节：区域创新体系研究的由来与内涵
第3节：创新网络化与产学研合作
第4节：科技园区与技术商品化
第11章：第十一章 创新全球化与中国
第1节：创新全球化及其实质
第2节：全球化条件下的新型生产模式
第3节：跨国公司在中国及对中国创新的影响
第4节：中国企业的全球化与创新
第5节：全球竞争的新规则与创新
第12章：第十二章 科学技术与创新政策
第1节：科学与技术政策
第2节：技术政策与创新
第3节：创新政策的内涵与合理性
第4节：中国的科技创新政策
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