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广东数字媒体艺术设计(2024年10月启用)专科专业

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10678数字媒体基础自考教材

10678_数字媒体基础_教材书籍

注      意      各省相同课程的指定教材不一定相同,请确认该教材版本正确再购买。该教材版本:新媒体设计概论 汤晓颖 电子工业出版社 2020年版

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资料部分内容展示

第1章 走进新媒体:新媒体设计本体 / 1
1.1 新媒体设计的本体 / 1
1.1.1 新媒体设计的打开方式:新媒体设计的概念、特征、分类 / 1
1.1.2 揭开新媒体设计的“第二层面纱” / 4
1.1.3 “环环相扣”的新媒体设计 / 7
1.2 走进“前世今生”:新媒体设计的历程 / 12
1.2.1 开端:计算机的诞生 / 12
1.2.2 序幕:计算机图形学 / 13
1.2.3 深入:CG 技术的发展 / 14
1.2.4 小成:20 世纪80 年代的十年辉煌史 / 17
1.2.5 中成:20 世纪90 年代的数字艺术 / 20
1.2.6 盛宴:21 世纪初的成就 / 25
1.3 复制时代的艺术盛宴:新媒体设计的美学发展 / 27
1.3.1 艺术中的科学观:西方精英艺术 / 28
1.3.2 工业时代的机械美学:未来主义的宣言 / 30
1.3.3 破坏性的生活美学:达达主义的嘲讽 / 31
1.3.4 复制的流行文化:大众的波普艺术 / 32
1.3.5 声光电融合的技术美学:绚丽的数字艺术 / 33
1.3.6 大众艺术的哲学思想:从海德格尔到本杰明 / 35
1.3.7 新媒体时代的新生态:神奇的草根艺术 / 36
课后练习 / 38
第2章 媒体的迁徙:新媒体传播 / 39
2.1 从结绳记事到信息洪流:传播的历史沿革 / 39
2.1.1 传播的概念与特征 / 39
2.1.2 人类传播的四个阶段 / 40
2.1.3 从人内传播到大众传播:传播的类型 / 42
2.2 是谁塑造了你:传播学的发展 / 51
2.2.1 传播学的定义及研究对象 / 52
2.2.2 传播学的学科起源 / 53
2.2.3 传播学在美国的成长基础 / 53
2.2.4 传播学对媒介的研究 / 55
2.3 媒介生态的新革命:新媒体传播的发展 / 58
2.3.1 理解新媒体传播的定义 / 59
2.3.2 新媒体对社会的影响:媒介的新生态 / 60
2.3.3 全媒体与超文本:新媒体传播的特征 / 61
2.3.4 从Web 1.0 走向Web 2.0:新媒体传播的类型 / 63
2.4 流派与工具:传播学的研究方法 / 67
2.4.1 拜访过你的前人:奠基人与科学化 / 67
2.4.2 传播学的经典流派 / 69
2.4.3 深入了解你的方式:传播学的研究方法 / 72
课后练习 / 76
第3章 打开心灵的钥匙:新媒体时代的用户体验 / 79
3.1 从消费者到用户的转型:用户研究概述 / 79
3.1.1 用户研究的理论基础 / 79
3.1.2 用户研究的核心思想与指导性原则 / 84
3.1.3 与多学科相关的用户研究 / 85
3.2 为人的设计:用户研究的基本方法与流程 / 90
3.2.1 用户研究计划——一场真实场景中的实战考核 / 90
3.2.2 用户研究方法及流程 / 94
3.3 玩的就是心跳:用户的体验心理 / 106
3.3.1 影像艺术的心灵体验:华丽与抒情 / 106
3.3.2 虚拟艺术的心理体验——亲临逼真现场 / 109
3.3.3 交互艺术的心理体验——行为的即时反馈 / 112
3.3.4 人工智能的心理体验——人与机器的无界限 / 113
3.4 心理学的基本研究与测评方法 / 116
3.4.1 普通心理学及其测评方法 / 116
3.4.2 认知心理学及其测评方法 / 121
3.4.3 行为主义心理学及其测评方法 / 124
3.4.4 格式塔心理学及其测评方法 / 125
3.4.5 人本主义心理学及其测评方法 / 126
课后练习 / 127
第4章 追求更完备的社会:现代社会的智能服务 / 129
4.1 无处不在的它:服务设计概述 / 129
4.1.1 “上帝”的要求:服务是什么 / 129
4.1.2 “万变”离不开你:服务的特征 / 132
4.1.3 让生活更美好:服务的意义 / 134
4.1.4 睁大眼睛去发现:服务的设计原则 / 136
4.1.5 定制你的“美”:服务的设计方法 / 139
4.2 科技推动社会发展:智能服务与社会发展 / 146
4.2.1 追求更完备的社会 / 146
4.2.2 智能服务的“三位一体” / 150
4.3 “零”距离接触的时代:智能服务的无孔不入 / 153
4.3.1 智能服务的影响力 / 153
4.3.2 面面俱到的智能服务产品 / 156
课后练习 / 167
第5章 新时代的语言:新媒体的交互叙事 / 169
5.1 开启叙事的三种模式:叙事学的基本体系与沿革 / 169
5.1.1 初识叙事:叙事学的基本概念 / 169
5.1.2 解析文本:叙事学的基本要素 / 170
5.1.3 叙事学的基本体系:“经典”与“后经典” / 171
5.1.4 叙事学的新发展:模式的整合 / 176
5.2 “主体与客体”的重新定义:交互叙事的概述与历史 / 182
5.2.1 “主体与客体”的全新关系 / 182
5.2.2 交互叙事的概念与表现形式 / 183
5.2.3 交互叙事的新体裁:游戏交互 / 185
5.2.4 理论研究:交互叙事的发展 / 188
5.3 穿越时空的“新项链效应”:交互叙事的逻辑与创新 / 190
5.3.1 交互叙事的逻辑 / 190
5.3.2 交互叙事的创新 / 196
课后练习 / 212
第6章 延伸未来的艺术:新媒体设计前沿与专题 / 213
6.1 不可估量的前景:新媒体设计的相关产业 / 213
6.1.1 “发电机”:IT 产业的极致盛宴 / 213
6.1.2 新媒体内容产业 / 219
6.1.3 新媒体产业的运营机制 / 223
6.2 科技与你越来越近 / 226
6.2.1 VR 技术 / 226
6.2.2 AR 技术 / 230
6.2.3 AI 技术 / 235
6.2.4 MR 技术 / 236
6.2.5 ER 技术 / 238
6.3 让文化传播更有趣:非物质文化遗产传承专题 / 240
6.3.1 非物质文化遗产传承的背后 / 240
6.3.2 非物质文化遗产的传承与创新之路 / 241
6.3.3 非物质文化遗产在新媒体时代下的数字化传承 / 243
课后练习 / 249
参考文献 / 250

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