00386_幼儿文学_教材书籍

出版社：北京师范大学出版社

出版时间：2021年01月

开本：16开

纸张：胶版纸

包装：平装-胶订

是否套装：否

国际标准书号ISBN：9787303258468

内容简介

本书作为使学前教育、早期教育专业学生提高儿童文学素养的一本教材，旨在使学生认识儿童文学在儿童教育、早期教育中的重要意义，掌握基本的儿童文学理论，并尝试将所学知识应用于儿童文学的教育教学实践。

根据幼儿身心发展规律，结合学前教育专业一线教学情况、幼儿园教育教学活动的实际，本书编写组采用“理论-创编-实践”的编写思路，对第1版的《幼儿文学阅读与指导》进行了修订。本次修订强调实践性，突出“产教融合”“校企合作”两大特色，知识传授与技术技能培养并重，强化职业素养养成和专业技术积累，适应教学模式与方法改革创新。

本教材主体内容主要在原有的“理论+赏析+创编”思路上，在各章节增添了“教学活动指导”这一重要部分。这部分以在幼儿园一线经过反复雕琢的活动案例为主体，讲授如何进行各文体具体作品的教学实践，通过浅显易懂的语言与生动实用的实例操作，把握实践中所需的儿童文学知识。

目录

第一单元幼儿文学基本理论

第一课什么是幼儿文学

第二课幼儿文学接受主体的特殊性

第三课幼儿接受文学的方式与方法

第四课幼儿文学的特征

第五课幼儿文学的作用

第二单元儿歌

第一课儿歌理论

第二课儿歌的阅读指导

第三课儿歌的创作指导

第四课儿歌教学活动指导

第三单元幼儿诗

第一课幼儿诗理论

第二课幼儿诗的创作

第三课幼儿诗作品阅读与欣赏

第四课幼儿诗教学活动指导

第四单元童话

第一课童话理论

第二课童话的艺术特征

第三课童话作品阅读与欣赏

第四课童话教学活动指导

第五单元寓言

第一课寓言理论

第二课寓言与童话的区别

第三课寓言作品阅读与欣赏

第六单元幼儿故事

第一课幼儿故事理论

第二课幼儿故事阅读与欣赏

第三课幼儿故事的创作与改编

第四课幼儿故事教学活动指导

第七单元图画书

第一课图画书理论

第二课图画书阅读指导

第三课图画书的创作与改编

第四课图画书经典作品推荐

第五课图画书教学活动指导

第八单元幼儿戏剧

第一课幼儿戏剧理论

第二课幼儿戏剧作品阅读与欣赏

第三课幼儿戏剧的改编

第四课幼儿戏剧教学活动指导

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