注 意 各省相同课程的指定教材不一定相同，请确认该教材版本正确再购买。该教材版本：《心理评估与测量学》 2016年版 梁瑞琼 广东高等教育出版社
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章绪论
【导读】
节概述
第二节心理测量的功能与用途
第三节心理测量的发展历史
第四节心理测量的应用原则
【技能】
第二章心理测验的编制与项目分析
【导读】
节心理测验编制的目的与行为样本
第二节心理测验的形式与素材
第三节试验性测验、质量分析与标准化
第四节项目分析
【技能】
第三章心理测验的误差及其检验
【导读】
节心理测验中的误差现象
第二节心理测验的信度问题
第三节心理测验的效度问题
第四节心理测验的常模与结果解释
【技能】
第四章神经心理测验
【导读】
节神经心理测验的分类与功能
第二节Halstead—Reitan神经心理成套测验
第三节Lu血一：Ne["aska神经心理成套测验
第四节韦氏记忆量表
第五节老年认知功能评价成套神经心理测验
【技能】
第五章智力测验
【导读】
节智力测验的理论
第二节韦氏智力测验
第三节瑞文测验
【技能】
第六章艾森克人格测验
【导读】
节艾森克人格测验的理论
第二节艾森克人格测验的方法
第三节艾森克人格测验结果的解释
第四节艾森克人格测验的应用现状
【技能】
第七章卡尔16种人格测验
【导读】
节16PF人格测验的理论
第二节16PF人格测验的方法
第三节16PF人格测验结果的解释
第四节16PF人格测验的应用现状
【技能】
第八章明尼苏达多相人格测验
【导读】
节MMPl人格测验的理论
第二节MMPl人格测验的内容及实施方法
第三节MMPl人格测验结果的解释
第四节MMPl人格测验的应用现状
【技能】
第九章MBTl人格类型测验
【导读】
节MBTl人格测验的理论
第二节MBrrl人格测验的实施方法
第三节MBTl人格测验结果的解释
第四节MBTl人格测验的应用现状
【技能】
第十章投射测验
【导读】
节罗夏墨迹测验
第二节语句完成测验
第三节绘画测验
第四节沙盘游戏测验
第五节投射测验的应用现状
【技能】
第十一章心理卫生评定量表
【导读】
节心理卫生评定量表概述
第二节症状白评量表
第三节抑郁自评量表
第四节焦虑自评量表
第五节匹兹堡睡眠质量指数
第六节简明精神病量表
第七节心理卫生评定量表的应用现状
【技能】
第十二章生存质量评定相关量表
【导读】
节生存质量评定量表
第二节幸福感指数量表
第三节生活事件量表
第四节婚姻质量评定量表
第五节社会支持评定量表
【技能】
第十三章自我意识与应付方式评定相关量表
【导读】
节应付方式问卷
第二节一般自我效能感量表
第三节自我和谐量表
第四节自我描述问卷
第五节防御方式问卷
【技能】
第十四章行为测量
【导读】
节A型行为测验
第二节C型行为测验
第三节网络成瘾行为测验
第四节患病行为测验
【技能】
第十五章少年心理测量
【导读】
节感觉统合能力发展评定量表
第二节社交焦虑量表
第三节孤独量表
第四节青少年生活事件量表
第五节Achenbach行为量表
第六节父母教养方式评价量表
【技能】
第十六章中医五态人格测验
【导读】
节中医人格理论
第二节中医五态人格测验的思想
第三节中医五态人格测验结果的解释
第四节中医五态人格测验的应用现状
【技能】
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