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适用省份
云南
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（619分钟），课程章节（59节）
老师介绍
第1章：第一章沟通是家园共育的基础
第1节：沟通缺位的三个误区
第2节：沟通越位的三大表现
第3节：沟通到位的三个目标
第2章：第二章与家长沟通的心理效应
第1节：首因效应:好的开端是成功的一半
第2节：近因效应:前功一朝化烟云
第3节：超限效应:过度交流适得其反
第4节：投射效应:把自己的想法强加于他人
第5节：罗森塔尔效应:用期望鼓舞家长
第3章：第三章与不同类型的家长沟通
第1节：与妈妈沟通的侧重点
第2节：与爸爸沟通的侧重点
第3节：与祖辈家长沟通的侧重点
第4节：与保姆沟通的侧重点
第5节：与二孩父母沟通的侧重点
第4章：第四章与不同性格的家长沟通
第1节：与敏感多疑的家长沟通
第2节：与攀比好强的家长沟通
第3节：与孩子气的家长沟通
第4节：与容易冲动的家长
第5节：与不识大体的家长
第6节：与钻牛角尖的家长沟通
第5章：第五章与不同从业背景的家长沟通
第1节：与从事经商活动的家长沟通
第2节：与从事管理类工作的家长沟通
第3节：与外来打工的家长沟通
第4节：与全职在家的家长沟通
第5节：与具有海外工作经历的家长沟通·
第6章：第六章与存在不同教养误区的家长沟通
第1节：与包办代替的家长沟通
第2节：与崇尚孩子自由的家长沟通
第3节：与过度关注孩子的家长沟通
第4节：与过度忽视孩子的家长沟通
第5节：与在孩子面前缺乏威信的家长沟通
第6节：与过度表扬孩子的家长沟通
第7节：与过度批评和惩罚孩子的家长沟通
第7章：第七章与不同年级幼儿的家长沟通
第1节：与亲子班幼儿的家长沟通
第2节：与小班幼儿的家长沟通
第3节：与中班幼儿的家长沟通
第4节：与大班幼儿的家长沟通
第5节：与学前班幼儿的家长沟通
第8章：第八章与有特殊需求的幼儿的家长沟通
第1节：与肥胖儿的家长沟通
第2节：与龋齿儿的家长沟通
第3节：与好动儿的家长沟通
第4节：与寄宿儿的家长沟通
第5节：与随班就读儿童所在班的家长沟通
第6节：与感统失调儿童的家长沟通
第7节：与留守儿童的家长沟通
第8节：与单亲儿童的家长沟通
第9章：第九章与难以沟通的家长沟通
第1节：与偏执型的家长沟通
第2节：与冷漠型的家长沟通
第3节：与敷衍型的家长沟通
第4节：与易受影响型的家长沟通
第5节：与护短型的家长沟通
第6节：与自私型的家长沟通
第7节：与告状型的家长沟通
第8节：与积怨型的家长沟通
第10章：第十章与家长沟通的多种途径
第1节：家访
第2节：家长会
第3节：家长开放日活动·
第4节：书面沟通
第5节：网络沟通
第6节：家长志愿者
第7节：环境沟通
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