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适用省份
云南
教材信息
课程包含
课程精讲班:课程时长(619分钟),课程章节(59节)
老师介绍
第1章:第一章沟通是家园共育的基础
第1节:沟通缺位的三个误区
第2节:沟通越位的三大表现
第3节:沟通到位的三个目标
第2章:第二章与家长沟通的心理效应
第1节:首因效应:好的开端是成功的一半
第2节:近因效应:前功一朝化烟云
第3节:超限效应:过度交流适得其反
第4节:投射效应:把自己的想法强加于他人
第5节:罗森塔尔效应:用期望鼓舞家长
第3章:第三章与不同类型的家长沟通
第1节:与妈妈沟通的侧重点
第2节:与爸爸沟通的侧重点
第3节:与祖辈家长沟通的侧重点
第4节:与保姆沟通的侧重点
第5节:与二孩父母沟通的侧重点
第4章:第四章与不同性格的家长沟通
第1节:与敏感多疑的家长沟通
第2节:与攀比好强的家长沟通
第3节:与孩子气的家长沟通
第4节:与容易冲动的家长
第5节:与不识大体的家长
第6节:与钻牛角尖的家长沟通
第5章:第五章与不同从业背景的家长沟通
第1节:与从事经商活动的家长沟通
第2节:与从事管理类工作的家长沟通
第3节:与外来打工的家长沟通
第4节:与全职在家的家长沟通
第5节:与具有海外工作经历的家长沟通·
第6章:第六章与存在不同教养误区的家长沟通
第1节:与包办代替的家长沟通
第2节:与崇尚孩子自由的家长沟通
第3节:与过度关注孩子的家长沟通
第4节:与过度忽视孩子的家长沟通
第5节:与在孩子面前缺乏威信的家长沟通
第6节:与过度表扬孩子的家长沟通
第7节:与过度批评和惩罚孩子的家长沟通
第7章:第七章与不同年级幼儿的家长沟通
第1节:与亲子班幼儿的家长沟通
第2节:与小班幼儿的家长沟通
第3节:与中班幼儿的家长沟通
第4节:与大班幼儿的家长沟通
第5节:与学前班幼儿的家长沟通
第8章:第八章与有特殊需求的幼儿的家长沟通
第1节:与肥胖儿的家长沟通
第2节:与龋齿儿的家长沟通
第3节:与好动儿的家长沟通
第4节:与寄宿儿的家长沟通
第5节:与随班就读儿童所在班的家长沟通
第6节:与感统失调儿童的家长沟通
第7节:与留守儿童的家长沟通
第8节:与单亲儿童的家长沟通
第9章:第九章与难以沟通的家长沟通
第1节:与偏执型的家长沟通
第2节:与冷漠型的家长沟通
第3节:与敷衍型的家长沟通
第4节:与易受影响型的家长沟通
第5节:与护短型的家长沟通
第6节:与自私型的家长沟通
第7节:与告状型的家长沟通
第8节:与积怨型的家长沟通
第10章:第十章与家长沟通的多种途径
第1节:家访
第2节:家长会
第3节:家长开放日活动·
第4节:书面沟通
第5节:网络沟通
第6节:家长志愿者
第7节:环境沟通
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