
注 意 各省相同课程的指定教材不一定相同,请确认该教材版本正确再购买。该教材版本:《团体心理辅导》(第二版) 2022年7月第2版 樊富珉、何 瑾 华东师范大学出版社
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开 本:16开
纸 张:胶版纸
包 装:平装
是否套装:否
国际标准书号ISBN:9787576029406
目录
单元 团体辅导之准备篇
板块1:团体练习导入
板块2:技术点拨——团体辅导准备阶段的相关技术
节 团体准备阶段的特点和工作
第二节 招募与甄选团体成员
第三节 准备进入团体
第四节 团体辅导常用技术
板块3:知识学习——团体辅导和团体领导者
节 团体辅导的基本概念
第二节 团体领导者与领导行为
第三节 团体领导者的条件"角色与任务
第四节 团体过程与发展阶段
板块4:参考练习
板块5:单元作业
第二单元 团体辅导之创始篇
板块1:团体练习导入
板块2:技术点拨——团体创始阶段的辅导技术
节 团体创始阶段的特点和主要任务
第二节 团体创始阶段常用技术
第三节 团体创始阶段活动原则
板块3:知识学习——团体辅导概述
节 团体辅导的特点与功能
第二节 团体辅导的目标与类型
第三节 团体辅导的历史"现状与未来发展
板块4:参考练习
板块5:单元作业
第三单元 团体辅导之过渡篇
板块1:团体练习导入
板块2:技术点拨——团体过渡阶段的辅导技术
节 团体过渡阶段的特点和主要任务
第二节 团体过渡阶段常用技术
第三节 团体过渡阶段练习设计原则
板块3:知识学习——团体辅导的心理学理论
节 人际沟通理论
第二节 社会学习理论
第三节 社会支持理论
第四节 团体动力理论
板块4:参考练习
板块5:单元作业
第四单元 团体辅导之工作篇
板块1:团体练习导入
板块2:技术点拨——团体工作阶段的辅导技术
节 团体工作阶段的特点和主要任务
第二节 团体工作阶段常用技术
第三节 团体工作阶段练习的选择原则
板块3:知识学习——团体辅导方案设计
节 团体辅导计划书的构成
第二节 团体辅导方案设计原则
第三节 团体辅导方案举例
板块4:参考练习
板块5:单元作业
第五单元 团体辅导之结束篇
板块1:团体练习导入
板块2:技术点拨——团体结束阶段的辅导技术
节 团体结束阶段的特点和主要任务
第二节 团体结束阶段的常用技术
第三节 团体辅导效果的评估技术
板块3:知识学习——团体领导者的专业成长和训练
节 团体领导者与协同领导者
第二节 团体辅导的专业伦理
板块4:参考练习
板块5:单元作业
第六单元 团体辅导之应用篇(一)——班级团体辅导
板块1:团体练习导入
板块2:技术点拨——班级团体辅导方案的设计
节 班级成员的心理特点
第二节 班级团体辅导方案设计的理论依据
第三节 班级团体辅导方案计划书
板块3:知识学习——班级团体辅导及特色
节 班级团体辅导概述
第二节 班级团体辅导的性质和特点
第三节 班级团体辅导的研究与应用
板块4:活动应用——班级团体辅导实施与评估
节 中学生班级团体辅导流程
第二节 中学生班级团体辅导方案的效果评估
板块5:单元作业
第七单元 团体辅导之应用篇(二)——积极心理团体辅导
板块1:团体练习导入
板块2:技术点拨——积极心理干预
节 积极心理干预概述
第二节 积极心理干预的模式和方法
第三节 积极心理团体辅导实践
板块3:知识学习——积极心理团体辅导相关理论
节 积极心理学概述
第二节 积极心理团体辅导的相关理论
第三节 积极心理团体辅导的起效因素
板块4:活动应用——积极心理团体辅导方案
节 发现和善用性格优势团体辅导
第二节 感恩团体辅导及其方案
第三节 提升希望水平的团体辅导及其方案
板块5:单元作业
参考文献
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