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02333软件工程自考精讲网课

02333_软件工程_精讲网课

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适用省份

全国

教材信息

《软件工程》
主编:王立福
版次:2011年版出版社:机械工业出版社

课程包含

课程精讲班:课程时长(1901分钟),课程章节(66节

老师介绍

周小川
教学经验:华南理工大学硕士研究生,大学讲师,从2005年起担任专升本升学课程辅导,20余年大专院校教学经验,对专升本、专插本教学深有研究,通过率高,深受学生好评。
学历职称:硕士研究生-中级讲师

网课章节信息:

第1章:第1章 绪论

第1节:软件工程概念的提出与发展

第2节:软件开发的本质

第2章:第2章 软件需求与软件需求规约

第1节:需求与需求获取

第2节:需求规约

第3章:第3章 结构化方法

第1节:结构化需求分析(一)

第2节:结构化需求分析(二)

第3节:结构化设计(一)

第4节:结构化设计(二)

第5节:结构化设计(三)

第4章:第4章 面向对象方法—UML

第1节:UML术语表(一)

第2节:UML术语表(二)

第3节:UML的模型表达格式(一)

第4节:UML的模型表达格式(二)

第5章:第5章 面向对象方法—RUP

第1节:RUP的特点

第2节:核心工作流(一)

第3节:核心工作流(二)

第6章:第6章 软件测试

第1节:软件测试目标与软件测试过程模型

第2节:软件测试技术(一)

第3节:软件测试技术(二)

第4节:软件测试技术(三)

第5节:软件测试步骤

第7章:第7章 软件生存周期过程与管理

第1节:软件生存周期过程概述、过程描述、应用说明

第2节:软件生存周期模型

第3节:过程规划与管理

第8章:第8章 集成化能力成熟度模型(CMMI)

第1节:背景与原理

第2节:CMMI的模型部件、CMMI的等级

第3节:过程域举例

第9章:第一章 绪论

第1节:软件工程概念的提出与发展

第2节:软件开发的本质

第10章:第二章 软件需求与软件需求规约

第1节:需求与需求获取(一)

第2节:需求与需求获取(二)

第3节:需求规约(SRS)

第11章:第三章 结构化方法

第1节:结构化需求分析(一)

第2节:结构化需求分析(二)

第3节:结构化需求分析(三)

第4节:结构化设计(一)

第5节:结构化设计(二)

第6节:结构化设计(三)

第7节:结构化设计(四)

第12章:第四章 面向对象方法-UML

第1节:UML术语表(一)

第2节:UML术语表(二)

第3节:UML术语表(三)

第4节:UML的模型表达格式(一)

第5节:UML的模型表达格式(二)

第6节:UML的模型表达格式(三)

第13章:第五章 面向对象方法-RUP

第1节:RUP的特点

第2节:核心工作流(一)

第3节:核心工作流(二)

第4节:核心工作流(三)

第5节:核心工作流(四)

第6节:核心工作流(五)

第7节:核心工作流(六)

第14章:第六章 软件测试

第1节:软件测试目标与软件测试过程模型

第2节:软件测试技术(一)

第3节:软件测试技术(二)

第4节:软件测试技术(三)

第5节:软件测试步骤

第15章:第七章 软件生存周期过程及管理

第1节:软件生存周期过程概述

第2节:过程描述

第3节:应用说明

第4节:软件生存周期模型

第5节:过程规划与管理

第16章:第八章 集成化能力成熟度模型CMMI

第1节:背景和原理

第2节:CMMI的模型部件

第3节:CMMI的等级

第4节:过程域举例

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当前省份:广东
当前专业:计算机科学与技术(原计算机及应用)本科专业

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