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适用省份
全国
教材信息
课程包含
课程精讲班:课程时长(685分钟),课程章节(40节)
老师介绍
第1章:绪论
第1节:绪论
第2章:第一章 媒介演进与人类社会
第1节:口语产生前的传播媒介与语言传播
第2节:互动媒体媒介演进的规律
第3章:第二章 报纸
第1节:报纸简史及其传播特点
第2节:报纸的运行方式
第3节:报纸印刷与发行
第4章:第三章 广播
第1节:我国广播的发展与现状
第2节:广播的传播方式和传播特点
第3节:广播媒体的运行方式
第4节:广播节目系统
第5章:第四章 电视
第1节:电视及其发展历史
第2节:电视的传播特点
第3节:电视体制与机构
第4节:电视节目与制作
第6章:第五章 网络媒体
第1节:国际互联网的发展及现状
第2节:网络媒体及其发展历程
第3节:网络媒体的传播特点
第4节:网站类型和网络管理
第7章:第六章 其他媒体
第1节:杂志
第2节:电影
第3节:有线电视与卫星电视
第4节:数字广播与交互电视
第5节:网络广播与图文电视和手机信息传播
第8章:第七章 媒介组织
第1节:媒介组织与管理
第2节:媒介组织经营
第3节:媒介组织的公共关系
第9章:第八章 媒体规范
第1节:媒体规范理论
第2节:媒体行政管理与法律规范
第3节:新闻媒体职业道德规范
第10章:第九章 媒体与受众
第1节:受众与媒体关系
第2节:几种主要的受众观
第3节:大众媒体的受众分析
第11章:第十章 媒体传播效果
第1节:对大众传播效果的认识过程
第2节:大众传播的短期说服效果
第3节:大众传播与信息扩散
第4节:大众传播和民意
第12章:第十一章 媒体运用
第1节:媒体细分与媒体聚合
第2节:建立良好媒体关系和整合营销传播(IMC)背景下的媒体应用
第3节:危机管理中的媒体应用
第13章:考试分析
第1节:课程考试分析
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