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适用省份

云南

课程包含

课程精讲班:课程时长(895分钟),课程章节(45节)

老师介绍

陈梦
教学经验:华南师范大学教育科学学院教师,在读博士研究生,精通教育类研究生入学(333)课程辅导,自考本科学前教育、汉语言文学辅导以及专插本专业课、专业基础课辅导,曾获得校“优秀青年骨干教师”称号、个人先进教学奖。
学历职称:博士-讲师

网课章节目录视听:

第1章:第一章 绪论

第1节:民间文学的定义与范围

第2节:中国民间文学的发生与发展

第3节:民间文艺学的性质与任务

第4节:学习目的与要求

第2章:第二章 民间文学的基本特征

第1节:集体性

第2节:口头性

第3节:变异性

第4节:传承性

第3章:第三章 神话

第1节:神话的界定与分类

第2节:中国神话的基本内容

第3节:神话的价值及其研究

第4章:第四章 民间传说

第1节:民间传说的界定与分类

第2节:民间传说的特征

第3节:民间传说的价值及其研究

第5章:第五章 民间故事

第1节:民间故事的界定与分类

第2节:民间故事的特征

第3节:民间故事的价值及其研究

第6章:第六章 史诗

第1节:史诗的基本特征

第2节:中国史诗的类型与流布

第3节:史诗研究概略

第7章:第七章 民间长诗

第1节:民间长诗界说

第2节:民间叙事长诗

第3节:民间抒情长诗

第8章:第八章 民间歌谣

第1节:歌谣的界定与分类

第2节:民间歌谣的特征

第3节:民间歌谣的价值、传承及其研究

第9章:第九章 民间谚语与民间谜语

第1节:民间谚语

第2节:民间谜语

第10章:第十章 民间说唱与民间小戏

第1节:民间说唱

第2节:民间小戏

第11章:第十一章 民间文学与作家文学

第1节:民间文学与作家文学的主要区别

第2节:民间文学对作家文学的双重影响

第3节:作家文学对民间文学收集与整理的启示

第12章:第十二章 民间文学的语境

第1节:什么是语境

第2节:语境的构成

第3节:语境研究的尝试

第13章:第十三章 民间文学田野作业与科学写定

第1节:第一部分

第2节:第二部分

第14章:第十四章 民间文学的审美价值

第1节:民间文学的审美价值

第15章:第十五章 民间文学的鉴赏与研究

第1节:第一部分

第2节:第二部分

第16章:第十六章 中国民间文学史略

第1节:中国古代民间文学

第2节:中国民间文艺学的发轫和发展

第17章:第十七章 世界民间文学泛述

第1节:散文类

第2节:韵文类

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当前省份:云南
当前专业:汉语言文学本科专业

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