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适用省份
江苏
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（822分钟），课程章节（38节）
老师介绍
第1章：第一章 教育技术发展简史
第1节：西方视听教育与媒体技术的发展
第2节：我国电化教育的发展历程
第3节：教育现代化与学校教育技术现代化建设的任务
第2章：第二章 教育技术与教育技术学的概念和含义
第1节：我国关于电化教育的定义
第2节：教育技术的定义
第3节：教育技术学的研究内容及发展趋势
第3章：第三章 常规教育媒体技术
第1节：光学媒体的种类及其原理（一）
第2节：光学媒体的种类及其原理（二）
第3节：光学媒体教材的设计制作与教学应用
第4节：电声媒体的分类与基本原理
第5节：电声教材的设计与制作
第6节：电视媒体系统
第7节：电视教材的设计原理与制作方法
第4章：第四章 计算机辅助教学基础
第1节：CAI系统
第2节：CAI课件的分类、设计与制作
第3节：CAI课件的应用案例与分析、CAI课件的评价
第5章：第五章 常用CAI课件开发工具
第1节：PowerPoint及其在CAI课件开发中的应用
第2节：《几何画板》简介
第3节：Authorware初步
第4节：多媒体素材的采集
第6章：第六章 网络与网络教学基础
第1节：网络技术概述（一）
第2节：网络技术概述（二）
第3节：校园网的建设
第4节：现代远程教学概述
第5节：因特网概述与基本操作（一）
第6节：因特网概述与基本操作（二）
第7节：因特网概述与基本操作（三）
第7章：第七章 教学设计
第1节：教学设计概述（一）
第2节：教学设计概述（二）
第3节：教学设计的前期分析
第4节：设计
第5节：教学的结构形式
第6节：教学评价
第8章：第八章 现代化教学环境建设
第1节：多媒体教室的设计
第2节：语言学习系统的特点与功能
第3节：演播室与录音室设计
第4节：电子阅览室
第5节：校园电视台设计
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