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适用省份
北京,河北,内蒙古,辽宁,吉林,黑龙江,上海,安徽,福建,江西,河南,湖北,湖南,广东,广西,重庆,四川,云南,西藏,陕西,青海,宁夏,台湾,香港,澳门
课程包含
课程精讲班:课程时长(1173分钟),课程章节(38节)
老师介绍
第1章:绪论
第1节:组织行为学的概念和研究内容
第2节:组织行为学的产生与发展
第3节:组织行为学的研究过程与研究方法
第2章:第一章 个性与个体行为分析
第1节:人性假设
第2节:关于个体行为的解释
第3节:影响人的行为的心理因素分析
第3章:第二章 个体心理与行为
第1节:需要、动机与行为
第2节:价值观、态度与行为
第3节:知觉与行为
第4节:个性与行为
第5节:组织承诺与组织公民行为
第4章:第三章 群体行为基础
第1节:群体概述
第2节:群体行为解释
第3节:非正式群体与管理
第5章:第四章 沟通
第1节:沟通及其分类
第2节:沟通的障碍及改善
第3节:互联网时代的沟通
第4节:跨文化沟通
第6章:第五章 团队
第1节:团队概述
第2节:团队建设与管理
第7章:第六章 冲突与冲突管理
第1节:冲突
第2节:冲突管理
第8章:第七章 组织结构与组织变革
第1节:组织概述
第2节:组织结构概述(一)
第3节:组织结构概述(二)
第4节:组织变革
第9章:第八章 组织文化
第1节:组织文化概述
第2节:组织文化理论
第3节:组织文化创建、维系和创新
第10章:第九章 组织学习与学习型组织
第1节:组织学习
第2节:学习型组织
第11章:第十章 领导及领导理论的发展
第1节:领导概述
第2节:领导理论
第3节:领导艺术
第12章:第十一章 激励
第1节:激励概述
第2节:激励理论(一)
第3节:激励理论(二)
第4节:对员工进行激励的方法和策略
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