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12694管理沟通自考教材

12694_管理沟通_教材书籍

注      意      各省相同课程的指定教材不一定相同,请确认该教材版本正确再购买。该教材版本:管理沟通——复杂职场的巧技能 电子工业出版社 2016年版 刘平青

折      扣      单笔订单,非书籍教材商品满2件9.5折,大于2件9折

资料部分内容展示

基本信息

书名:管理沟通——复杂职场的巧技能

作者:刘平青等著

出版社:电子工业出版社

出版时间:2016年06月

开本:16开

纸张:胶版纸

包装:平装-胶订

是否套装:否

国际标准书号ISBN:9787121288791


内容简介

伊利集团董事长兼总裁潘刚先生鼎力推荐:

沟通,是把生命世界不相连的部分联系起来的过程。管理离不开沟通,沟通渗透于管理的各个方面,从某种意义上说,管理的本质就是沟通。刘平青教授的这本新作,不仅将职场沟通之道结合生动的案例娓娓道来,还涵盖了自我、家庭各个方面的沟通巧技能,角度新颖、内容丰富、引人入胜。若想参得管理沟通艺术的真谛,此书值得一读!

管理沟通领域学术权威,哈尔滨工业大学管理学院副院长张莉教授:

该书在清晰阐述自我沟通之后,借助丰富的案例尤其是中国情境的案例,将复杂职场的内部沟通和外部沟通“庖丁解牛”,既便于学员自己阅读,亦有助于教师实施教学,值得推荐!

本书写给每一位期望事业发达与家庭幸福的现代人。全书通过200多个典型故事,从巧技能的角度介绍管理沟通,旨在帮助读者增强复杂职场和人生旅程的沟通技能。全书由四篇十章构成。导论之后是*篇自我沟通篇,包括自我认知与沟通、自我成长与沟通;第二篇内部沟通篇,包括下属沟通、团队沟通、组织沟通;第三篇外部沟通篇,包括上司沟通、客户沟通、环境沟通;第四篇亲密关系篇,包括家庭沟通。本书强调实用性、系统性和趣味性,因而既可作为管理类研究生和本科生、培训人员的教材,又可作为帮助职场人士拨开心头的沟通迷雾而精心准备的轻松读物。


作者简介

刘平青

湖北人,中共党员,博士后,教授,博土生导师,现任北京理工大学管理与经济学院副院长、工业化和信息化融合发展研究院副院长、组织与人力资源管理系主任,兼任中国人力资源开发研究会劳动关系分会常务理事。

国内组织人力资源管理、员工关系管理、自我成长等领域知名专家。

主持3项国家自然科学基金项目及30多项国家部委、地方政府和企业项目,发表学术论文100余篇,出版著作16部,强调管理研究、教学与实践三位一体。

个人人生使命:快乐成长,有志于做一位“接地气”、“有灵魂”的中国管理学人!


目录

章导论

巧技能之一:强而不霸,弱却有心

一、强弱是相对的

【案例1-1(1)】你永远不知道什么情况下

自己会成为弱者

二、强而不霸

【案例1-1(2)】不嘚瑟你会死啊

【案例1-1(3)】松下幸之助对厨师的

尊重

【案例1-1(4)】长老的包容

【案例1-1(5)】“我是元老我怕谁”

可休矣

【案例1-1(6)】林海峰的成功秘诀

三、弱却有心

【案例1-1(7)】善于赞美的教授

【案例1-1(8)】面对“打压”学会谦让

【案例1-1(9)】感恩惜福

【案例1-1(10)】美丽的心,就是

同理心

巧技能之二:系统沟通,细节感人

一、沟通是一个系统

二、构建沟通闭环

三、细节画龙点睛

【案例1-2(1)】一件“小”事

【案例1-2(2)】细节能体现品性

【案例1-2(3)】下属有话要让

他说出来

巧技能之三:尊重差异,展示特色

一、尊重差异

【案例1-3(1)】哪里出了问题

【案例1-3(2)】裙子多少钱

【案例1-3(3)】印多少本宣传册

【案例1-3(4)】教授的裤子

【案例1-3(5)】不同立场,不同认知

【案例1-3(6)】不同立场,不同利益

【案例1-3(7)】白人与黑人

二、展示自身特色

【案例1-3(8)】周然学画

【案例1-3(9)】沃伦·巴菲特的辉煌

人生

【案例1-3(10)】打磨故事的七个问题

巧技能之四:角色明确,换位思考

一、沟通角色交织

【案例1-4(1)】电影《撞车》里的倾听障碍

与同理心倾听

二、信息发布者

【案例1-4(2)】迷茫的研发部

【案例1-4(3)】“和气生财”

【案例1-4(4)】麦凯66表格

【案例1-4(5)】“讲方言”

【案例1-4(6)】电梯演讲

【案例1-4(7)】电话挽留

【案例1-4(8)】开门

三、信息接收者

【案例1-4(9)】巴菲特投资希斯糖果

【案例1-4(10)】李离伏剑

【案例1-4(11)】一面之词的经理

【案例1-4(12)】相亲记

思考题

案例分析题

第二章自我认知与沟通

节自我的状态

一、“不知道有自我”、“不愿意有自我”

和“不能够有自我”

【案例2-1(1)】“树大招风”的才能

【案例2-1(2)】只“听话”是不够的

【案例2-1(3)】李经纬的悲情

二、“现在的我”、“过去的我”和

“将来的我”

【案例2-1(4)】你必须要有目标

三、“骆驼我”、“狮子我”和“婴儿我”

第二节原生家庭与沟通

一、原生家庭影响沟通模式

【案例2-2(1)】原生家庭塑造了

初的“我”

二、在原生家庭中寻找自我

三、合理切断原生家庭的“我”

【案例2-2(2)】做自己,别为他人活着

第三节情绪管理与沟通

一、情绪影响人一生

【案例2-3(1)】生活永远有两个选择

二、接受我们的情绪

三、情绪纾解与沟通

【案例2-3(2)】有情绪就跑三圈

第四节人际互动与沟通

一、微笑的魅力

【案例2-4(1)】微笑的力量

二、关爱的报偿

【案例2-4(2)】价值连城的10美元

三、赞美的力量

【案例2-4(3)】赞美让宰相肚里能撑船

四、诚实的美丽

【案例2-4(4)】诚实以对让内心坦然

五、放弃的智慧

【案例2-4(5)】致命的珠宝

六、距离产生美

【案例2-4(6)】人际禁忌

思考题

案例分析题

第三章自我成长与沟通

节自然成长与沟通

一、顺其自然

【案例3-1(1)】顺其自然的力量

二、向自然学沟通

【案例3-1(2)】鲶鱼效应

【案例3-1(3)】水的哲学

【案例3-1(4)】沃尔玛的包容度

【案例3-1(5)】从自然中悟出的

经营哲学

三、向书本学沟通

【案例3-1(6)】李嘉诚一分钟

自我介绍

四、向他人学沟通

【案例3-1(7)】学习名人要抓住根本

【案例3-1(8)】善于向上司学习

职场礼仪

【案例3-1(9)】长孙皇后对唐太宗

的启发

五、向实践学沟通

【案例3-1(10)】海尔的OEC管理——

日事日毕,日清日高

【案例3-1(11)】绝处逢生

第二节主动成长与沟通

一、首要的是生存能力

【案例3-2(1)】自己有事,自己学会

负责

【案例3-2(2)】剔凿生命

【案例3-2(3)】汉高祖与“三杰”

二、主动离开舒适区

【案例3-2(4)】勇于冒险

三、培养先见力

【案例3-2(5)】谁能让鸡蛋站立

四、沉淀核心专长

五、修炼忍耐性

【案例3-2(6)】沙子的命运

【案例3-2(7)】邓小平为什么能

“三起三落”

第三节被动成长与沟通

一、被批评之后怎么做

【案例3-3(1)】闻过则喜,韩国跨进

现代化

二、逆境商是练出来的

【案例3-3(2)】梵高的孤苦人生

【案例3-3(3)】蒲松龄辛酸“高考”路

【案例3-3(4)】大学生积极面对落魄

之境

三、与“小人”和睦相处

【案例3-3(5)】“小人”费无忌

思考题

案例分析题

第二篇内部沟通篇

第四章下属沟通

节心态沟通

一、自我心态沟通

【案例4-1(1)】升职的烦恼

【案例4-1(2)】老干部越级处理

二、下属心态沟通

【案例4-1(3)】令人惋惜的离职

【案例4-1(4)】上帝的杯子

【案例4-1(5)】老木匠的礼物

第二节业绩沟通

一、业绩目标沟通

【案例4-2(1)】锯掉经理的椅背

【案例4-2(2)】绩效考核改革困局

【案例4-2(3)】一意孤行正职领导

二、业绩过程沟通

【案例4-2(4)】魅力型的女强人

三、业绩结果沟通

【案例4-2(5)】年终奖分配之困

四、沟通自始至终

第三节积极沟通

【案例4-3(1)】牛女秘书

一、认识下属

二、沟通基石

【案例4-3(2)】一个小孩的故事

【案例4-3(3)】傀儡皇帝

【案例4-3(4)】孔子与苏格拉底

【案例4-3(5)】中俄女排之争

三、积极技巧

【案例4-3(6)】这就是理解和体谅

【案例4-3(7)】微信的喜与愁

【案例4-3(8)】有价值的金人

四、应对策略

【案例4-3(9)】不欢而散的离职

【案例4-3(10)】销售明星养成记

【案例4-3(11)】不思进取的关系户

【案例4-3(12)】说坏话的老员工

思考题

案例分析题

第五章团队沟通

节团队成员类型

一、领导者与追随者

【案例5-1(1)】吃近亏,不吃远亏

【案例5-1(2)】空降兵的烦恼

【案例5-1(3)】职场新人切忌当

“炮灰”

【案例5-1(4)】孙悟空型领导的

难题

二、团队人际关系

【案例5-1(5)】人际关系沟通不当的

结果

【案例5-1(6)】高盛的团队协作

【案例5-1(7)】信口开河“新人类”

语惊四座

三、中西团队差异

【案例5-1(8)】日本人的营养午餐

【案例5-1(9)】海底捞的“家文化”

四、中国团队类型

【案例5-1(10)】人员离职背后的

故事

第二节团队沟通文化

一、沟通效率与凝聚力

【案例5-2(1)】丰田人的凝聚力来自

何处

【案例5-2(2)】Facebook定期交流

培养团队认同感

【案例5-2(3)】松下电器的团队仪式

二、沟通的形式与仪式

【案例5-2(4)】沟通不畅成冤家

第三节团队制度沟通

一、团队制度建设

【案例5-3(1)】铁的校规

【案例5-3(2)】晋商的成功之道——

制度建设

二、团队冲突处理

【案例5-3(3)】冲突的收益

思考题

案例分析题

第六章组织沟通

节入职沟通

一、面试沟通

【案例6-1(1)】面试自信满满却被

拒绝

二、入职流程

【案例6-1(2)】入职体检引发的争端

三、主动融入

【案例6-1(3)】小文委屈的考核

第二节晋升沟通

一、个体与组织合作

【案例6-2(1)】沃尔玛的伙伴关系

二、个体的晋升沟通

【案例6-2(2)】竞岗风波

【案例6-2(3)】晋升前的积极准备

【案例6-2(4)】潜伏——副站长之争

【案例6-2(5)】业绩突出却得不到

提升

【案例6-2(6)】竞职讲演稿

【案例6-2(7)】忠诚于组织

【案例6-2(8)】让领导了解你

【案例6-2(9)】晋升需要同事的支持

【案例6-2(10)】傲慢的年羹尧

【案例6-2(11)】新晋升的刘经理

【案例6-2(12)】A晋升失败后的

抱怨

三、组织的晋升管理

【案例6-2(13)】一把手集权现象

【案例6-2(14)】航空W院,晋升中身份

不公平引发离职

第三节离职沟通

一、个体与组织冲突

【案例6-3(1)】隆力奇的

“人走茶不凉”

二、个体的离职沟通

【案例6-3(2)】罗瑛的离职值不值

【案例6-3(3)】胡伟的离职选择

【案例6-3(4)】盲目跳槽,悔恨终身

三、组织的离职沟通

【案例6-3(5)】组织层面成功挽留

骨干人才的流失

思考题

案例分析题

第三篇外部沟通篇

第七章上司沟通

节认清上司

一、摸清上司的类型

【案例7-1(1)】戴笠的故事

二、上司的DISC类型

三、上司所在组织的特征

第二节主动沟通

一、端正态度:做饱满谦逊的“稻穗”

【案例7-2(1)】谦逊有礼,放低

姿态

二、主动结盟:形成长期利益

共同体

【案例7-2(2)】国王与占星大师的

故事

三、强化信任:建立上司管理的

基石

【案例7-2(3)】萧何与刘邦的故事

四、认清形势:把握上司管理的

关键

【案例7-2(4)】沟通是一门学问

五、主动汇报:掌握上司管理的

重点

六、讲好故事:提升上司管理的

能力

【案例7-2(5)】臣请不知

第三节积极应对

一、应对DISC上司

二、应对女性上司

【案例7-3(1)】“难以忍受的女上司”

三、应对不轨上司

四、应对年轻上司

五、应对暴躁上司

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