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适用省份
河北,山西,山东,云南
课程包含
课程精讲班:课程时长(786分钟),课程章节(24节)
老师介绍
第1章:第一章 学前儿童健康教育概述
第1节:健康教育的含义
第2节:学前儿童健康教育
第3节:学前儿童健康教育目标及其达成
第2章:第二章 幼儿园健康教育活动的设计和实施
第1节:幼儿园健康领域课程中的教育活动的设计和实施
第2节:幼儿园整合课程中的健康教育活动设计
第3章:第三章 学前儿童安全教育
第1节:学前儿童安全教育概述
第2节:学前儿童安全教育的实施
第3节:学前儿童的意外伤害事故
第4章:第四章 学前儿童身体保护和生活自理能力教育
第1节:学前儿童身体保护和生活自理能力教育概述
第2节:学前儿童身体保护和生活自理能力教育的实施
第5章:第五章 学前儿童体育
第1节:学前儿童体育概述
第2节:学前儿童体育活动的基本内容
第3节:学前儿童体育活动的实施(一)
第4节:学前儿童体育活动的实施(二)
第6章:第六章 学前儿童饮食营养教育
第1节:营养与健康概述、学前儿童饮食营养教育的目的和内容
第2节:学前儿童饮食营养教育的实施
第7章:第七章 学前儿童心理健康教育
第1节:学前儿童心理健康教育概述、学前儿童心理健康教育的实施
第2节:学前儿童一般行为偏异
第8章:第八章 学前儿童健康教育的评价
第1节:学前儿童健康教育评价的理论模式、学前儿童健康教育评价的原则
第2节:学前儿童健康教育评价的实施过程
第3节:学前儿童健康状况的评价
第4节:学前教育健康管理制度的评价
第5节:学前健康教育活动的评价
第9章:第九章 学前健康教育理论评析
第1节:当代健康教育模式介绍、当代学前健康教育理论的分析
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