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适用省份
广东
课程包含
课程精讲班：课程时长（651分钟），课程章节（56节）
老师介绍
第1章：第一章 个案工作的原理
第1节：什么是个案工作
第2节：个案工作的历史
第3节：个案工作的基石
第4节：个案工作的应用
第2章：第二章 个案工作的基本原则
第1节：人在情境中
第2节：接纳与非评判
第3节：当事人的自决
第4节：保密
第3章：第三章 个案工作者
第1节：你了解自己吗
第2节：工作员的文化理解力
第3节：工作员的个人成长
第4章：第四章 个案工作的技巧
第1节：什么是个案工作的技巧
第2节：会谈的技巧
第3节：记录的技巧
第5章：第五章 个案工作的过程
第1节：个案工作过程的综述
第2节：初步接触与建立关系
第3节：收集资料与问题评估
第4节：确定目标和制定工作方案
第5节：执行计划
第6节：结案与评估
第6章：第六章 个案工作的主要理论派别（上）
第1节：心理社会派治疗理论与方法
第2节：人本治疗理论与方法
第3节：行为派治疗理论与方法
第7章：第七章 个案工作的主要理论派别（下）
第1节：危机干预
第2节：家庭治疗
第3节：个案工作新取向介绍
第8章：第八章 儿童辅导
第1节：儿童当事人
第2节：儿童辅导的主要问题与应对要点
第3节：儿童辅导的主要方法
第4节：儿童辅导的注意事项
第9章：第九章 青少年辅导
第1节：青少年当事人
第2节：青少年辅导的主要问题
第3节：青少年辅导的常用方法
第4节：青少年辅导的注意事项
第10章：第十章 老年人辅导
第1节：老年当事人
第2节：老年人的主要问题
第3节：老年辅导理论
第4节：老年人辅导的注意事项
第11章：第十一章 家庭辅导
第1节：理解家庭
第2节：家庭形式和常见的问题
第3节：家庭辅导对家庭的理解
第4节：家庭辅导的主要模式
第5节：不同家庭问题的处理
第12章：第十二章 残疾人辅导
第1节：残疾当事人
第2节：残疾人辅导的主要问题
第3节：残疾人辅导的特点
第4节：残疾人辅导的注意事项
第13章：第十三章 特殊问题辅导
第1节：创伤性事件
第2节：丧失亲人
第3节：工作挫折
第4节：药物滥用
第5节：自杀
第14章：第十四章 个案工作评估与个案管理
第1节：评估的意义
第2节：评估的方法
第3节：个案管理的意义
第4节：个案管理的模式与流程
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