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适用省份
广东
课程包含
课程精讲班：课程时长（917分钟），课程章节（34节）
老师介绍
网课章节目录视听：
第1章：第一章 概论
第1节：人员素质测评的基本概念
第2节：人员素质测评的类型
第3节：人员素质测评的作用及运用
第4节：人员素质测评的基本原理
第2章：第二章 测评内容
第1节：知识测评
第2节：智力测评
第3节：职业能力测评、创造力测评
第4节：人格测评（一）
第5节：人格测评（二）
第6节：职业兴趣测评、职业价值观测评、心理健康测评
第3章：第三章 测评指标的确立
第1节：测评指标体系概述
第2节：测评指标体系构建的依据和原则
第3节：测评指标体系构建的程序
第4节：测评指标体系构建的方法
第4章：第四章 履历分析
第1节：履历分析概述
第2节：履历表的类型
第3节：履历表的设计与编制
第4节：履历分析技术的使用
第5章：第五章 心理测验
第1节：心理测验的概述
第2节： 问卷法
第3节：投射法
第6章：第六章 面试
第1节：面试概述
第2节：面试的基本流程
第3节：面试质量的提升
第7章：第七章 评价中心技术
第1节：评价中心技术概述
第2节：无领导小组讨论
第3节：文件筐测验、其他评价中心技术
第4节：评价中心技术的设计与应用
第8章：第八章 人员素质测评的组织与实施
第1节：人员素质测评组织与实施的基本原则
第2节：人员素质测评组织与实施的基本流程
第3节：测评方法的选择
第9章：第九章 测评结果统计处理与报告应用
第1节：测评结果的数据处理与统计分析
第2节：测评分数的解释与测评结果的呈现
第3节：测评结果报告的撰写
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