28050_学前教育研究方法_教材书籍

第一章绪论
第一节学前教育研究方法概述
第二节学前教育研究方法的历史进程
第三节学习学前教育研究方法的意义和要求
第二章基本概念
第一节抽样第二节变量第三节测量
第四节操作性定义
第五节效度与信度
第三章研究问题的确定
第一节概述
第二节确定研究问题的原则
第三节研究问题确定的过程与方法
附例1文献综述及反省实例
附例2课题论证报告实例
第四章观察法
第一节概述
第二节非结构性观察
第三节结构性观察
附例1多媒体教学对学生注意力的影响的观察研究计划实例
附例2幼儿教师教养行为观察的比较研究实例
第五章调查研究
第一节概述
第二节问卷调查
第三节访谈调查法
附例1问卷调查设计案例
附例2访谈法实例
第六章实验法
第一节概述
第二节教育实验的基本构成和实验控制
第三节教育实验设计模式
第四节动手做自己的实验
附例1守恒能力测量研究实例
附例2情感表达能力评价研究实例
第七章行动研究法
第一节概述
第二节教师成为行动研究者
第三节行动研究法应用
第四节教育行动研究与园本课程发展
第八章教育研究报告的撰写与评价
第一节教育研究报告及其撰写
第二节教育科研成果的评价
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