00541_语言学概论_精讲网课

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适用省份

全国

教材信息

《语言学概论》

主编：沈阳、贺阳

版次：2015年版出版社：外语教学与研究出版社

课程包含

课程精讲班：课程时长（1949分钟），课程章节（84节）

老师介绍

蔡菲

教学经验： 华东师范大学 汉语言文学教育专业 文学学士 华东师范大学 教育学专业 教育硕士 华东师范大学 教育学原理 教育博士 副教授 硕士研究生导师 研究方向：教育基本理论 教育政策 中国文学 2014年 广东省高等学校优秀青年教师 2015年 被聘为北京大学珠海分校 特聘教授 作为主要参与成员课题 上海市教育基金“曙光学者”项目课题 教育部博士点基金“国际教育社会学前沿探索”课题 全国教育科学“十五”规划重点课题“课程创新与研究” 广东省“十三五”规划课题“高等教育粤港澳大湾区建设的模式与机制研究” 主编专著、教材各一部 参编教材多部 2012年起从事全国教师资格证考试改革专项研究 2015年起，从事全国教师资格考试教育活动并领导团队至今 2016年入选广州市教师资格考试面试官资格培训教师至今 编写教材幼小中一套 2018年入选广州市专业技术人才评选人才库成员 2019年起参与广州番禺、南沙区教委、深圳宝安区教委、北师大珠海分校倡导组织的教师资格指导培训至今

学历职称：博士-副教授

王珊珊

教学经验：文学学士 担任某上市机构汉语言文学专业讲师，集团培训师，负责《大学语文》、《古代汉语》、《现代汉语》、《语言学概论》等专业核心课程教学，教学经验丰富，赛课大赛冠军，熟悉自学考试的特点，能够把握课程考核重点和难点。专业功底深厚，主张寓教于乐。授课娓娓道来，是深受学员喜爱的讲师。

学历职称：文学学士-讲师

第1章：第一章 语言和语言学（最新）

第1节：认识人类的语言

第2节：语言的符号和语言结构

第3节：研究语言的科学

第2章：第二章 语言的物质载体——语音（最新）

第1节：语音概说

第2节：元辅音和声韵调

第3节：音位和音位变体

第4节：语流音变和韵律节奏

第3章：第三章 语言的建筑材料——语汇（最新）

第1节：语汇概说

第2节：词语的构造

第3节：词语的分类

第4章：第四章 语言的结构规则——语法(最新）

第1节：语法概说

第2节：语法现象和语法研究

第3节：语法形式和语法意义

第4节：组合规则和聚合规则

第5章：第五章 语言的表达内容——语义（最新）

第1节：语义概说

第2节：词语的意义

第3节：句子的意义

第6章：第六章 语言的运用特点——语用（最新）

第1节：语用概说

第2节：语境和语句的意义

第3节：会话准则和会话含义

第4节：言语行为

第7章：第七章 语言的书写符号——文字（最新）

第1节：文字概说

第2节：文字的形式和类型

第3节：文字的起源和演变

第4节：汉字和汉字改革

第8章：第八章 语言的发展和演变（最新）

第1节：语言的产生和发展

第2节：语言的分化和统一

第3节：语言的接触和影响

第4节：语言的规划和规范

第9章：第九章 语言的发展和演变（最新）

第1节：语言和思维活动

第2节：语言获得的过程

第3节：语言学习的类型

第10章：第十章 语言与文学写作（最新）

第1节：文学写作中的词句锤炼

第2节：文学写作中的修辞手法

第3节：文学写作中的语言形式

第11章：第十一章 语言与民族文化（最新）

第1节：语言就是一种文化

第2节：从语言现象透视民族文化

第3节：从民族文化诠释语言特点

第12章：第十二章 语言与科学技术（最新）

第1节：语言学的应用价值

第2节：生命科学和人的语言能力

第3节：信息科学和语言信息处理

第13章：课程介绍

第1节：课程介绍

第14章：第一章 语言和语言学

第1节：认识人类的语言（一）

第2节：认识人类的语言（二）

第3节：语言的符号和语言结构

第4节：研究语言的科学

第15章：第二章 语言的物质载体——语言

第1节：语音概说

第2节：元辅音和声韵调（一）

第3节：元辅音和声韵调（二）

第4节：音位和音位变体

第5节：语流音变和韵律节奏

第16章：第三章 语言的建筑材料——语汇

第1节：语汇概说

第2节：词语的构造

第3节：词语的分类

第17章：第四章 语言的结构规则—语法

第1节：语法概说

第2节：语法现象和语法研究

第3节：语法形式和语法意义

第4节：词的聚合：词类

第5节：词的组合：词组

第6节：句子的聚合和组合

第18章：第五章 语言表达的内容—语义

第1节：语义概说、词语的意义、句子的意义（一）

第2节：语义概说、词语的意义、句子的意义（二）

第19章：第六章 语言的运用特点—语用

第1节：语用概说 语境和语句的意义

第2节：会话准则和会话含义

第3节：言语行为

第20章：第七章 语言的书写符号—文字

第1节：文字概说

第2节：文字的形式和类型

第3节：文字的起源和演变

第4节：汉字和汉字改革

第21章：第八章 语言的发展和演变

第1节：语言的产生和发展

第2节：语言的分化和统一

第3节：语言的接触和影响

第4节：语言的规划和规范

第22章：第九章 语言的获得和学习

第1节：语言和思维活动

第2节：语言获得的过程、语言学习的类型

第23章：第十章 语言与文学写作

第1节：文学写作中的词句锤炼

第2节：文学写作中的修辞手法

第3节：文学写作中的语言形式

第24章：第十一章 语言与民族文化

第1节：语言就是一种文化

第2节：从语言现象透视民族文化

第3节：从民族文化诠释语言特点

第25章：第十二章 语言与科学技术

第1节：语言学的应用价值

第2节：生命科学和人的语言能力

第3节：信息科学和语言信息处理