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适用省份
全国
教材信息
课程包含
课程精讲班:课程时长(936分钟),课程章节(68节)
老师介绍
第1章:第一章 绪论
第1节:精神障碍护理学的基本概念以及学科特点
第2节:精神障碍患者的一般护理
第2章:第二章 护患沟通概论
第1节:护患沟通的概念、作用和基本原则
第2节:护患沟通的历史发展和现状
第3节:护患沟通的基础
第4节:护患沟通的执行和技巧
第5节:应对冲突危机的沟通原则
第3章:第三章 精神障碍的病因与分类
第1节:精神障碍的概念与病因
第2节:精神障碍的分类与诊断原则
第4章:第四章 精神障碍症状学
第1节:概述
第2节:常见精神症状1
第3节:常见精神症状2
第4节:常见精神症状3
第5节:常见精神障碍综合征
第5章:第五章 脑器质性疾病所致精神障碍
第1节:概述
第2节:谵妄
第3节:痴呆
第4节:阿尔茨海默病
第5节:脑血管性痴呆
第6节:遗忘障碍
第7节:谵妄患者的护理
第8节:痴呆患者的护理
第6章:第六章 躯体疾病所致精神障碍与护理
第1节:概述
第2节:躯体疾病所致精神障碍
第3节:躯体疾病所致精神障得患者的护理
第7章:第七章 精神活性物质所致精神障碍
第1节:物质依赖
第2节:酒依赖
第3节:精神活性物质所致精神障碍患者的护理
第8章:第八章 精神分裂症及其他精神病性障碍
第1节:精神分裂症
第2节:偏执性精神障碍
第3节:急性短暂性精神病
第4节:精神分裂症患者的护理
第9章:第九章 心境障碍
第1节:概述
第2节:心境障碍患者的护理
第10章:第十章 神经症性障碍及分离(转换)性障碍
第1节:神经症概述
第2节:惊恐障碍
第3节:广泛性焦虑障碍
第4节:恐怖障碍
第5节:强迫障碍
第6节:躯体形式障碍
第7节:神经衰弱
第8节:人格解体障碍
第9节:分离(转换)障碍
第10节:神经症以及相关障碍患者的护理
第11章:第十一章 心理因素相关的生理障碍
第1节:进食障碍
第2节:睡眠障碍
第3节:心理因素相关的生理障碍患者的护理
第12章:第十二章 应激相关障碍
第1节:概述
第2节:急性应激障碍
第3节:创伤后应激障碍
第4节:适应障碍
第5节:应激相关障碍患者的护理
第13章:第十三章 儿童少年期精神障碍
第1节:精神发育迟滞
第2节:注意缺陷多动障碍
第3节:抽动障碍
第4节:儿童孤独症
第5节:特发于童年的情绪和社会功能障碍
第6节:精神病患儿的护理
第14章:第十四章 心理治疗与心理咨询
第1节:心理治疗
第2节:心理咨询
第15章:第十五章 健康教育与康复
第1节:概述
第2节:精神康复的设施与方法
第3节:家庭干预
第16章:第十六章 精神障碍的药物治疗
第1节:抗精神病药物治疗
第2节:抑郁障碍的药物治疗
第3节:躁狂发作或双相情感障碍的治疗
第4节:镇静催眠药
第5节:抗痴呆药物治疗
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