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适用省份
天津
教材信息
课程包含
课程精讲班:课程时长(1360分钟),课程章节(66节)
老师介绍
第1章:绪论
第1节:中国古代文论的研究范围、学习目的、意义和方法
第2章:第一章 先秦
第1节:概说
第2节:孔子的文学观
第3节:孟子和荀子(上)
第4节:孟子和荀子(下)
第5节:老庄的文学观(上)
第6节:老庄的文学观(中)
第7节:老庄的文学观(下)
第3章:第二章 汉代
第1节:概说
第2节:《诗大序》
第3节:司马迁和扬雄的文学观(上)
第4节:司马迁和扬雄的文学观(下)
第5节:王充《论衡》的文学观
第4章:第三章 魏晋南北朝
第1节:概说(上)
第2节:概说(下)
第3节:曹丕的《典论·论文》
第4节:陆机的《文赋》
第5节:钟嵘的《诗品序》
第6节:颜之推的文学观
第5章: 第四章《文心雕龙》
第1节:刘勰生平事迹与《文心雕龙》全书概况
第2节:《文心雕龙》的基本思想
第3节:《文心雕龙》的文体论和文章学
第4节:《文心雕龙》的创作论
第5节:《文心雕龙》的风格论
第6节:《文心雕龙》的文学发展观
第7节:《文心雕龙》的批评论
第6章:第五章 唐代
第1节:概说
第2节:陈子昂与李白的诗歌主张
第3节:杜甫与白居易的文学主张(上)
第4节:杜甫与白居易的文学主张(下)
第5节:韩愈、柳宗元与唐代古文运动理论
第6节:司空图的诗论
第7章: 第六章 宋代
第1节:概说
第2节:古文家、道学家、政治家的诗文主张(上)
第3节:古文家、道学家、政治家的诗文主张(下)
第4节:苏轼与黄庭坚的文学主张(上)
第5节:苏轼与黄庭坚的文学主张(下)
第6节:宋代诗话(上)
第7节:宋代诗话(中)
第8节:宋代诗话(下)
第8章:第七章 金元
第1节:概说
第2节:王若虚、元好问的诗文批评(上)
第3节:王若虚、元好问的诗文批评(下)
第4节:小说批评的萌芽
第9章:第八章 明代
第1节:概说
第2节:明代的正统诗文批评(上)
第3节:明代的正统诗文批评(下)
第4节:明代戏曲理论批评(上)
第5节:明代戏曲理论批评(中)
第6节:明代戏曲理论批评(下)
第7节:明代小说理论批评(上)
第8节:明代小说理论批评(中)
第9节:明代小说理论批评(下)
第10章:第九章 清代前中期
第1节:概说
第2节:清代正统诗文理论批评(上)
第3节:清代正统诗文理论批评(中)
第4节:清代正统诗文理论批评(下)
第5节:清代戏曲理论批评
第6节:清代小说理论批评(上)
第7节:清代小说理论批评(下)
第11章:第十章 近代
第1节:概说
第2节:黄遵宪、梁启超与“诗界革命”
第3节:刘熙载、王国维的词论(上)
第4节:刘熙载、王国维的词论(下)
第5节:近代小说理论批评(上)
第6节:近代小说理论批评(下)
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