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适用省份
天津
教材信息
课程包含
课程精讲班:课程时长(804分钟),课程章节(36节)
老师介绍
第1章:第一章 孕育“诗圣”的条件:时代、家庭与禀赋
第1节:历史奉上的桂冠:“集大成”的“诗圣”
第2节:家庭传统之一:“奉儒守官”
第3节:家庭传统之二:“诗是吾家事”
第4节:时代背景之一:从开元盛世到安史之乱
第5节:时代背景之二:从盛唐到中唐
第6节:先天的禀赋与后天的努力
第2章:第二章 广阔的时代画卷与深沉的内心独白
第1节:放荡齐赵:裘马清狂的青年诗人
第2节:旅食京华:对浪漫主义诗坛的游离
第3节:潼关诗兴:动乱时代的历史图卷
第4节:蜀道悲歌:崎岖的道路与伟丽的山川
第5节:成都草堂:平凡事物的美学升华
第6节:府孤城:对人生与历史的深沉思考
第3章:第三章 千锤百炼的艺术造诣与炉火纯青的老成境界
第1节:语言:“语不惊人死不休“
第2节:意象:“意匠惨淡经营中”
第3节:结构:“毫发无遗憾,波洲独老成“
第4节:诗律:“思飘云物动,律中鬼神惊”
第5节:境界:“凌云健笔意纵横”
第6节:风格:“沉郁顿挫”
第4章:第四章 志在天下的人生信念与致君尧舜的政治理想
第1节:平正笃实的哲学观点
第2节:志在天下的人生信念
第3节:推已及人的仁爱精神
第4节:致君尧舜的政治理想
第5节:知本察隐的政治器识
第6节:沉重深广的忧患意识
第5章:第五章 转益多师的文学观点与碧海的审美理想
第1节:文学史观之一:“别裁伪体亲风雅
第2节:文学史观之二:“清辞丽句必为邻
第3节:文学史观之三:“历代各清规”
第4节:创作论之一:“颇学阴何苦用心“
第5节:创作论之二:“诗兴不无神”
第6节:审美理想:“掣鲸碧海”
第6章:第六章诗学绝诣与人品高标的千古楷模
第1节:主题走向:“子美集开诗世界”
第2节:艺术启迪之一:“天下几人学杜甫"
第3节:艺术启迪之二:“诗家初祖杜少陵”
第4节:人格楷模:“常使诗人拜画图”
第5节:千家注杜:“少陵自有连城壁”
第6节:文化意义:“四千年文化中最庄严、最瑰丽、最水久的一道光彩”
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