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适用省份
河北,山西,山东,云南
课程包含
课程精讲班：课程时长（786分钟），课程章节（24节）
老师介绍
第1章：第一章 学前儿童健康教育概述
第1节：健康教育的含义
第2节：学前儿童健康教育
第3节：学前儿童健康教育目标及其达成
第2章：第二章 幼儿园健康教育活动的设计和实施
第1节：幼儿园健康领域课程中的教育活动的设计和实施
第2节：幼儿园整合课程中的健康教育活动设计
第3章：第三章 学前儿童安全教育
第1节：学前儿童安全教育概述
第2节：学前儿童安全教育的实施
第3节：学前儿童的意外伤害事故
第4章：第四章 学前儿童身体保护和生活自理能力教育
第1节：学前儿童身体保护和生活自理能力教育概述
第2节：学前儿童身体保护和生活自理能力教育的实施
第5章：第五章 学前儿童体育
第1节：学前儿童体育概述
第2节：学前儿童体育活动的基本内容
第3节：学前儿童体育活动的实施（一）
第4节：学前儿童体育活动的实施（二）
第6章：第六章 学前儿童饮食营养教育
第1节：营养与健康概述、学前儿童饮食营养教育的目的和内容
第2节：学前儿童饮食营养教育的实施
第7章：第七章 学前儿童心理健康教育
第1节：学前儿童心理健康教育概述、学前儿童心理健康教育的实施
第2节：学前儿童一般行为偏异
第8章：第八章 学前儿童健康教育的评价
第1节：学前儿童健康教育评价的理论模式、学前儿童健康教育评价的原则
第2节：学前儿童健康教育评价的实施过程
第3节：学前儿童健康状况的评价
第4节：学前教育健康管理制度的评价
第5节：学前健康教育活动的评价
第9章：第九章 学前健康教育理论评析
第1节：当代健康教育模式介绍、当代学前健康教育理论的分析
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