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适用省份
福建
课程包含
课程精讲班：课程时长（652分钟），课程章节（33节）
老师介绍
第1章：第一章 小学教育科学研究绪论
第1节：小学教育科学研究的概念及特点
第2节：小学教育科学研究的意义及发展趋势
第2章：第二章 教育研究课题的选择和论证
第1节：教育研究课题的选择
第2节：教育研究课题标题的表述
第3节：小学教育科学研究选题过程
第4节：教育研究课题论证
第3章：第三章 文献的查阅与利用
第1节：文献检索的意义及作用
第2节：文献检索的过程和途径
第3节：文献检索工具
第4节：文献阅读与整理
第5节：如何撰写文献综述
第4章：第四章 教育研究设计
第1节：教育研究设计概述
第2节：教育研究设计的过程
第3节：教育研究计划
第5章：第五章 如何收集研究资料(上)
第1节：走向多元的教育研究方法
第2节：教育问卷调查研究法
第3节：教育访谈调查法
第4节：观察法
第6章：第六章 如何收集研究资料(中)
第1节：教育实验研究法
第2节：教育经验总结法
第3节：教育历史研究法
第4节：教育比较研究法
第5节：内容分析研究法
第7章：第七章 如何收集研究资料(下)
第1节：教育行动研究
第2节：教育个案研究
第3节：教育叙事研究
第8章：第八章 如何分析研究资料
第1节：研究资料分析
第2节：研究资料定量分析
第3节：研究资料质性分析
第9章：第九章 研究成果撰写
第1节：研究成果概述
第2节：研究论文的基本结构及撰写
第3节：研究成果撰写举例
第4节：我国教育理论刊物概述与论文发表
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