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适用省份

湖北

课程包含

课程精讲班:课程时长(802分钟),课程章节(35节

老师介绍

周米可
教学经验:广东外语外贸大学 金融学 硕士,某高校专任教师,担任《微观经济学》《管理学》《社会工作者》课程的教学工作。教学方法多变,新颖活泼,富有创造性,深受学生喜欢。
学历职称:硕士-讲师

网课章节目录视听:

第1章:第一章 绩效管理导论

第1节:什么是绩效管理

第2节:为什么要管理绩效

第3节:绩效管理理论的发展历程

第4节:中国企业绩效管理中存在的问题

第2章:第二章 绩效管理的基本原理

第1节:绩效管理的理论基础

第2节:绩效评价的原理

第3节:如何构建绩效管理体系

第3章:第三章 绩效管理的流程

第1节:绩效管理的基本过程

第2节:如何制订绩效计划

第3节:如何进行T作绩效评价

第4节:如何进行绩效反馈与改进

第5节:绩效管理的导人与应用

第4章:第四章 目标管理与标杆超越

第1节:目标管理法

第2节:基于标杆超越的绩效管理

第5章:第五章 关键绩效指标法

第1节:什么是关键绩效指标

第2节:为什么要设定关键绩效指标、如何设定关键绩效指标

第3节:如何应用关键绩效指标法

第6章:第六章 平衡计分卡方法

第1节:应用平衡计分卡的指导思想、什么是平衡计分卡

第2节:平衡计分卡的指标体系和流程、组织、部门、个人平衡计分卡的设计

第7章:第七章 知识型员工的绩效管理

第1节:知识型员T的概念与特点

第2节:如何管理知识型员T的绩效

第8章:第八章 事务性人员的绩效管理

第1节:事务性人员的概念与特点

第2节:如何管理事务性人员的绩效

第9章:第九章 管理人员的绩效评价

第1节:管理人员与管理人员绩效

第2节:如何评价管理人员的绩效

第3节:管理人员的绩效反馈与激励

第10章:第十章 团队绩效评价技术

第1节:团队绩效与部门绩效

第2节:如何评价团队绩效

第3节:知识型团队的绩效评价

第11章:第十一章 组织绩效评价

第1节:组织绩效评价体系

第2节:企业的绩效评价

第3节:公共部门的绩效评价

第4节:非营利组织的绩效评价

第12章:第十二章 绩效管理信息化

第1节:绩效管理与信息化、绩效管理信息系统的功能结构

第2节:企业绩效管理信息化的新趋势

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当前省份:湖北
当前专业:人力资源管理(2025年启用)本科专业

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