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00468德育原理自考精讲网课

00468_德育原理_精讲网课

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适用省份

全国

教材信息

《德育原理》
主编:班建武
版次:2018年版出版社:高等教育出版社

课程包含

课程精讲班:课程时长(790分钟),课程章节(35节

老师介绍

陈天福
教学经验:某高校教师,讲师,自考经验丰富,曾多次教授行政管理专业、会计专业、教师资格证等课程。
学历职称:本科-讲师

网课章节信息:

第1章:第一章 绪论

第1节:德育原理的研究对象和特点

第2节:德育原理的历史发展

第3节:学习德育原理的意义和方法

第2章:第二章 德育的概念与功能

第1节:什么是德育

第2节:德育的功能

第3章:第三章 德育的历史发展

第1节:德育的产生和原始社会的德育

第2节:学校德育的产生和古代学校德育

第3节:近现代学校德育的特点与发展趋势

第4章:第四章 德育目的与内容

第1节:德育目的概论

第2节:我国的德育目的

第3节:德育内容

第5章:第五章 德育主体与对象

第1节:教师的育人角色与德育素养发展

第2节:学生的品德发展特点与道德养成

第6章:第六章 德育课程

第1节:德育课程概述

第2节:德育学科课程

第3节:德育活动课程

第4节:德育隐性课程

第7章:第七章 德育过程与方法

第1节:德育过程与德育过程模式

第2节:德育过程的组织

第3节:德育方法及其应用

第8章:第八章 德育活动

第1节:德育活动概述

第2节:具体德育活动

第9章:第九章 学生品德评价

第1节:学生品德评价概述

第2节:学生品德评价的参照模式、学生品德评价的常用方法

第10章:第十章 德育资源

第1节:德育资源概述

第2节:德育资源意识的确立

第3节:德育资源的开发和利用

第11章:第十一章 德育环境

第1节:德育环境概述

第2节:学校内部德育环境

第3节:学校外部德育环境

第4节:德育环境的建设

第12章:第十二章 当代西方主要德育模式

第1节:价值澄清模式

第2节:道德认知发展模式

第3节:体谅关怀模式

第13章:考试分析

第1节:考试分析

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资料介绍

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当前省份:湖南
当前专业:小学教育本科专业

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