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06090人员素质测评理论与方法自考精讲网课

06090_人员素质测评理论与方法_精讲网课

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适用省份

江苏

教材信息

《人员素质测评理论与方法》
主编:任正臣主编
版次:2017年出版社:江苏凤凰科学技术出版社

课程包含

课程精讲班:课程时长(680分钟),课程章节(67节

老师介绍

卢祺胜
教学经验:中级经济师、一级人力资源管理师,长期致力于自考课程的研究,积累了丰富的教学经验,课程内容重点突出,多年来一直深受广大学员的喜爱
学历职称:本科-教授

网课章节信息:

第1章:第一章 人员素质测评概论

第1节:素质概述

第2节:人员素质测评的概念及主要内容

第3节:人员素质测评的类型和原则与特点及作用

第4节:人员素质测评的运用范围

第2章:第二章 人员素质测评的历史与发展

第1节:西方国家的人员素质测评

第2节:我国人员素质测评的发展

第3节:人员素质测评的发展趋势

第3章:第三章 人员素质测评的理论基础

第1节:“经济人”假说

第2节:“社会人”假说

第3节:“自我实现人”假说

第4节:“复杂人”假说

第5节:个体差异理论

第6节:特质理论

第7节:胜任力概述

第8节:胜任力素质模型概述

第9节:胜任力素质模型的构建

第10节:人职匹配理论

第4章:第四章 人员素质测评指标体系的设计

第1节:人员素质测评指标体系概述

第2节:人员素质测评指标设计的原则和方法

第3节:人员素质测评指标体系的设计步骤

第5章:第五章 履历分析

第1节:履历分析概述

第2节:履历分析的一般步骤

第3节:履历表的种类和履历表设计的原则

第4节:履历表的内容构成

第5节:履历表的设计流程

第6节:履历表筛选的要点

第7节:完善履历分析技术的相关措施

第6章:第六章 笔试测评

第1节:笔试测评的定义和作用及特点

第2节:笔试测评的优点及局限性和笔试测评的内容

第3节:笔试试题的来源和笔试试题编制的一般原则

第4节:笔试试题题型及其编制方法

第5节:笔试试卷的设计

第6节:笔试测评实施前的准备

第7节:笔试测评的施测与评分

第7章:第七章 面试测评

第1节:面试测评的含义与特点和面试测评的内容与功能

第2节:面试测评的类型划分

第3节:面试测评的流程

第4节:面试测评试题的特点和面试测评试题的类型

第5节:面试测评试题编制的基本要求和面试试题编制的步骤

第6节:面试官的选择与培训

第7节:面试测评的操作技巧

第8节:面试测评常见的误差及其控制

第9节:结构化面试

第8章:第八章 心理测验

第1节:心理测验概述

第2节:人格测验

第3节:智力测验

第4节:特殊能力测验

第5节:职业能力测验和创造力测验

第9章:第九章 评价中心技术

第1节:评价中心技术概述

第2节:无领导小组讨论(一)

第3节:无领导小组讨论(二)

第4节:公文筐测验

第5节:角色扮演

第6节:管理游戏

第7节:案例分析

第10章:第十章 人员素质测评的组织与实施

第1节:人员素质测评实施方案的內容

第2节:人员素质测评的实施流程

第3节:人员素质测评操作的实施要领

第4节:人员素质测评的具体实施

第11章:第十一章 人员素质测评的质量分析

第1节:信度的概念和信度的种类和评价方法

第2节:影响测评信度的因素和提高测评信度的措施

第3节:效度的概念和效度的类型

第4节:影响测评效度的因素和提高测评效度的方法

第5节:测评的项目分析

第12章:第十二章 人员素质测评报告

第1节:人员素质测评报告概述

第2节:人员素质测评报告的撰写

第13章:考试分析

第1节:考试分析

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当前省份:江苏
当前专业:人力资源管理本科专业

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